漫画《teaching feeling えろ》2行目ライン
teaching feeling えろあらすじ
が、(🌮)美奈子(zǐ )のもしやと(👃)云う期(🏣)待(dà(🦖)i )を(🔪)裏(🈲)切(qiē(🔧) )るよう(🤾)に、青年は黙ってい(⌛)た。月(🐛)の光(guāng )に(👻)透いて見える白(😏)い頬(jiá )が(🤓)、(🖊)や(🍸)ゝ興(xìng )奮(📬)しているよ(🚶)うには見え(🎤)るけれ(🚟)ど(🚱)も、美奈子の半分も熱(🏐)していないことは明かだった(🌟)。
が(🌘)、母(🐻)は、何(hé )と云う冷静さだ(💗)ろ(👿)うと(🗂)美(🔠)奈(🦖)子でさえ、(📖)青(🎨)年(nián )の言葉を、(🚏)陰で聴(tīng )いて(🕤)い(🎬)る美(měi )奈子でさえ、胸が裂けるよ(💪)うな息(👑)苦しさを(🌝)感じ(🐜)てい(🔈)るのに、(🛤)面と向(xiàng )って聴(tī(⛔)ng )い(🚯)ている当人の母は、息一つ弾(🚎)(dàn )はずませてもい(🌷)ないのだった。青(😧)年が、興奮すれば(👡)するほど、興奮(fèn )し(💆)て(🔩)行く有(🌅)様を、じ(🚭)っと(🧗)楽しんででもいるか(🤟)のように、落着いている(🔑)母だった(📋)。
そう云われる(🧥)と、美奈子(👣)も(🆖)不(🗨)承々々に、承(chéng )諾(✨)した。
青(🍥)年は、大切なこ(🕚)とをでも、話すように(🏸)言(⭕)葉(🍝)を(🦀)改めた(🐢)。動き易やすい少(🦀)女(📭)の心は、そんなことにまで烈はげしく波(bō )立つのだった。
青年は悵然(⬅)ちょうぜんとしてそう(🈹)云(🌙)(yún )った。心(xī(💾)n )の中の同情が、言(🏌)葉(yè )の端々に(💷)溢(✊)(yì )あふれ(👉)ていた。そう(💉)云(🏪)われると、美奈子(zǐ(🏬) )も、(⏫)自分(🔰)の(🉐)寂しい孤独の(🕥)身の上が(🎃)顧(gù )みられて、(🥞)涙ぐましくなる心持(chí )を、抑える(🐷)こ(🎟)とが出来(lái )なかった。
「まさ(🌘)か、妾(qiè )わたしそんな悪人ではないわ。貴君(jun1 )あな(😲)たの(👤)お(👌)心(xīn )は(🛃)、十分お受(🏟)(shòu )けし(🛬)ているのよ。でも、(🈯)結婚となると妾考(🏊)えるわ。一(🗞)度あゝ云いう恐ろしい結(✊)(jié )婚を(🈚)してい(📱)るのでしょう(🤠)。妾(qiè )結(jié(🌐) )婚(hūn )とな(🗒)ると(🎒)、(😷)何か恐ろし(🎦)い淵ふちの(👐)前(🌺)に(🔡)で(🍺)も立(lì )っているよう(💑)で、足(🚍)(zú )が竦すくんでしまうの(🤕)で(🎟)す。無論、美奈子(zǐ )が結婚してしまえば、妾の(🕴)責任は無(wú(🗿) )くなっ(🚽)てし(🎭)まうのよ。結婚し(👰)ようと思(sī )えば、出(chū )来ない(🧢)ことはないわ。が、その時(😴)(shí )に(👠)な(👊)って(🎚)、本当に結婚(🐛)(hū(⛵)n )したいと(♎)思うか、したく(🆔)ないか、今の妾に(🥘)は分(🔆)(fè(💴)n )らない(🧣)の(🕞)よ。」
「(💔)本(👳)当(🤼)で(🚂)すか。本当ですか。本心でそ(🖱)う仰お(🤝)っしゃっているのですか。まさか、口先丈で云っ(✴)て(🚺)いらっ(📑)し(🆑)ゃるのじゃありますまいね(🧒)。」
母(⛳)の(😤)冷静(🧤)な(👳)答(dá )に、青年が(💋)満足し(🦗)ていないことは明(míng )かだった。
彼女は、照って(🍤)い(🤷)る(🐋)月が(🌮)、忽たち(♊)まち暗くなってしまったよう(🐻)な思おもいがした。青(🍶)年と並(🌩)ん(🎵)で歩くことが堪らなかった(🚠)。彼女の(🏏)幸福(🕢)の夢は、忽ちにして恐ろ(🕗)し(🌲)い悪夢と(🍇)変じてい(🚎)た。
一人の(⤵)男に、二人の女(🛸)、或あるいは一人の女に、二人の男、恋愛(🚳)に(📈)於お(🌞)ける三角関係の悲劇は、昔(xī )から今まで、数(💞)(shù )限りも(🧤)なく、人生(🗿)に演(🚧)ぜられたかも判(🚶)(pà(🔞)n )らない。が、(🎿)瑠璃子るりこと(🌰)青(⏳)(qīng )年(🎡)と(📥)美奈(nà(🕗)i )子との三人が作(🏪)(zuò )る(⤴)三角関(❄)係で(🔹)は、美奈子丈が一(㊙)番苦しかった。可憐かれ(🤰)んな優しい(👻)美奈子丈が(🐱)苦しんで(👼)いた。
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