「ばかだ(⚽)な、道江さんは。」(🗝)
「話って何(🏡)だい。」
馬(mǎ )田(🧕)の視線(xià(🍎)n )が(🐇)とう(🥡)とう横に(💠)それた(🚾)。同時(💐)に、「ふふん」とあざけるよ(👛)うな(🏠)息が彼(🐌)の(🏷)鼻をも(⬇)れた(🔰)。
(🍵)と(💽)、徹太郎はち(🎭)ょっと考(😛)え(🏁)てか(🏔)ら、(🍚)
五(🍤)(wǔ )六分(🍡)もたつ(🦂)と(🕙)、朝(⌚)(cháo )倉先生(🐁)は手紙を書(shū(🦇) )き終え(🔴)て(🧓)、自(zì )分(⛰)も縁(🏤)側に出て(🗓)来た。
そ(〰)の(🥌)日、校長は県庁(🛁)に行ったき(🌀)り、つ(🔎)いに学(📺)校に顔を見せなかった。西山(shān )教頭(😏)(tó(🕌)u )が何度も(🔃)電(😿)話(huà )口に呼び出され、ひるすぎには(🦌)、五(wǔ )年全部(bù )の学籍簿(🆘)が(😟)くせき(👽)ぼを(😸)抱(bào )え(🎄)て県庁に出か(🍎)けた。ということが、給仕の口(🍓)から生徒たちに伝えら(📭)れた。生徒(💇)たちには、(🕣)それが何(hé(👍) )を意味するかは、さっぱ(🍞)りわからなかった。それだけに、不安(ān )な空気は(🏎)ひ(👎)け(♿)時が近(🛢)づくにつ(🍔)れ、次(🚀)第(dì )に濃こくな(👃)って行った。
「僕、道江さん(🦋)を、腕力で(🛐)馬田に対(duì )抗さ(🌯)せようなんて(🗜)、そんなこと(❄)考えている(😓)んじゃないよ。」
次郎は縁(yuán )側(cè )にに(👞)じり出て、(⏩)あぐら(🖊)をかき、ぼんやり庭を眺めた。午後(hò(🏷)u )三時の日が、庭(🎑)隅(yú(💪) )の(😣)夏蜜柑の葉を銀(🛢)色にて(😸)らして(🖱)いるのが(➰)、いやにまぶ(📐)しかった(🌓)。
(🔭)そ(🚮)う(🖨)言(yán )っているところへ、ちょ(💋)うど(🐏)徹(chè )太(tài )郎(🕯)(láng )が帰(guī(🍫) )って来た。茶の(📼)間には(👲)いって来(lái )て(🏌)次(cì(👵) )郎(🎫)た(🌼)ちの(🕸)顔(🐄)を見ると、「よう」と声をかけ、(🦄)すぐ服をぬいで真裸になり、井(🌾)戸端に(🐢)行っ(➿)てじゃ(🔫)あじゃあ水(💶)(shuǐ(🤺) )をかぶって(🍦)いたが、まもなくぬれタ(〽)オ(👼)ルを(👔)両肩(✉)にかけてもどって来た。そ(⬆)して、敏(mǐn )子(🍠)に向って、
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