らっぱは千(qiān )三の伯父(🗞)覚平で、叫(🥁)んで(🌯)るのは善(shàn )兵(bīng )衛で(🥗)ある。
これ(📏)をきいて黙(🎽)々もくもく先生は(🥃)感歎した(🧡)。
(😿)久(🕍)保井校(👣)長のつぎに(🤖)きた熊(xió(🧗)ng )田校長(zhǎng )と(🎃)いうのは(⛲)お(🍖)そろしく厳格な(🗺)人で(🍼)あった、久(☔)保(❎)井(jǐng )先生(shē(🗝)ng )は温厚(👎)で謙(qiān )遜で中(🌨)和の人であった(🏀)が(⏩)、熊(🐡)田(tián )先生は直情径行ちょく(⏩)じょうけいこう火のごとき熱(🍶)(rè )血と、雷(🛄)霆(🖤)らいてい(🚾)の(🍈)ごとき果断(🗃)をもってい(👎)る(🎍)。もし久(🐮)(jiǔ )保井(🚆)校(♊)(xiào )長が(📥)春(🦆)なら熊田(tiá(🦌)n )校長は冬であ(🥗)る、前者は春風駘蕩たい(🔓)とう、後(🍣)(hòu )者は寒風凛(lǐ(🏘)n )烈(👎)(liè )りんれつ! ど(😝)ん(🚳)なに寒い日でも熊(xióng )田校(xià(🕵)o )長(zhǎng )は(📽)外(🎼)套がいとうを着(zhe )ない、校長室に火鉢もおかな(♟)い、かつて大吹雪お(🖐)おふ(🥊)ぶ(📞)きの日、生(🍷)徒はこ(🥤)とごとくふ(⛪)るえていた日、校(xiào )長は校(xiào )庭にでて(💞)雪だるまを転がしまわった、その(🔞)髪となく目となく口(kǒu )となく、雪だらけ(🐟)にな(⏭)ったが少し(🔢)もひるまなかっ(🐣)た(✌)。
「どうかして勝(✖)た(📸)して(🌰)もら(🏧)いたい、わしが生徒に野球を(🐉)ゆる(💑)したのは(🚛)少し考えがあって(💒)のこと(📗)だ、この町のも(💖)のは(🔑)官学を尊敬して私(sī )学を軽(🥝)蔑(miè )けいべつする、いいか、中学(🛳)校や師(shī )範学校の生徒はい(👆)ばるが(🚋)、黙々塾もくもくじゅくの生徒(💄)は小(xiǎo )さ(🎹)くなっ(🥛)ている、なあ安(🛃)(ān )場(chǎ(🥂)ng )、き(🤞)みもおぼえがあるだろう」
(💫)春もすでに三月(🏙)のなかば(⏹)である、木々のこずえ(💴)に(😔)はわかや(🏇)かな(🔣)緑(lù )がふきだ(🎳)して、桜さくら(🎟)のつぼ(🍧)みが(🔦)輝(🛎)(huī(🚞) )きわた(🔫)る青(qīng )天に(🙏)向(🎯)かって薄紅うすべにの爪(zhǎo )先つま(🈳)さ(📇)きをそ(🧞)ろえている。向こうの(🕹)並なみ木きは朝(😯)日に(🎉)照らされて(🛍)その影を(🈵)ぞくぞ(🍆)くと(💸)畑道の(📵)上に映うつし(♑)て(🔸)いると、そこにはにわとりやすずめなどが嬉しそう(🉑)に(🏇)飛(💥)びまわ(🕷)る(🐤)。
先生は一帳羅(luó )いっちょ(🚳)うらの羽織とはかま(💚)をつけ(🎯)て出(🎸)迎(yíng )えた。
「このあんばいではかならず勝つぞ」
柳がダイヤモンドに立った(👪)とき群集は一(yī(🔹) )度に喝采(❣)かっさ(🏑)いし(🚰)た。実際(🎫)柳(liǔ )の風(fēng )采、(🌖)その鷹(🚪)揚おうよう(🤶)な(🏁)態(tài )度はすで(🗓)に群(🚕)衆を(⛹)酔よ(📶)わした。それに(👵)対して小原の剛(gā(💷)ng )健沈毅ちんきな気宇(yǔ )き(🚋)う、ふたりの(🍂)対照(zhà(🖥)o )はたまらな(🔉)く美しい(🎑)。
「(🎨)もっと寝(qǐn )てても(🚆)い(🍰)い(🔒)よ(🤟)」と伯父さんはにこ(📈)にこして店か(🍖)ら声をかけ(🍩)た、かれ(🍯)はもう豆(🌬)(dòu )腐とう(🍿)ふ(🔐)を(✈)お(🤖)けに移してわらじ(💪)をはい(🤾)て(🏸)いる。
「そろそ(🕌)ろいい(🍴)時(🚘)分(📃)だ(📚)よ」
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