(🌫) 六(🚟)(liù )八(🧤) 沓掛く(🚃)つかけの(🥡)温(wēn )泉宿をんせ(🐎)ん(⏹)やど
寢覺ねざめには、浦島太郎(🐊)うら(🐞)しまたらう(🔴)の釣竿つりざをと(🎙)いふものが(🦈)有(🥕)ありました。それも伯父をぢさんの(🎀)話はなして呉く(🔤)れた(😳)ことで(⛑)すが、浦島太(🥘)郎(🥉)うらし(🎓)またら(👼)うの釣つりをした(💂)とい(💛)ふ岩い(🐯)はもありま(🐉)した。そ(😳)れか(🏥)ら、あの浦(🤜)島(🍖)(dǎ(📅)o )太(🔢)郎う(😟)らしまた(🤣)らうが龍宮りうぐうから歸かへつて來き(🔞)まして(📿)自分じぶんの(🖖)姿すが(😥)た(🤱)をうつして見みたといふ池(chí )いけもありました。
石(🚢)臼(🛸)い(🦄)しうす(🎫)ぐらゐ唄(bei )うたの(🐭)好すきなものは有ありません。石臼(📵)いしうすぐらゐ、又また、(😶)居(jū )眠(📶)ゐねむり(👆)の好(⛩)す(🙌)きなもの(🚦)も有ありま(🏼)せん(⚪)。
と生徒(tú )せい(🚡)とに言いつて(✉)聞きかせまし(🦆)た。夫そ(🛵)れから、こんな(⏩)事(🔃)ことも言(🍒)(yán )いひました。
祖父おぢい(⬜)さんは(🚇)この(🌻)兄弟き(🕸)やうだいの爭あらそひを聞きい(🌏)て(🈚)笑(xiào )わらひ(🌻)出だしました。さうして斯か(💺)う言ひまし(👷)た。
寒(🐑)さ(👱)むい、寒さむい日(🍏)ひに、この生徒せい(📃)とが遠路(lù )とほ(👘)み(🥝)ちを通かよつ(🏽)て行(háng )ゆ(♑)きま(😻)すと、途中とちうで知しらない(🔷)お(🍚)婆(🙊)(pó )ばあ(🔗)さん(😟)に(👖)逢(féng )あひま(🈯)した。
とお猿さ(✅)る(👐)さ(🦍)んに話はなして聞きかせました。
言い忘(👊)れたが、最初(🧖)(chū(😋) )私は太郎に二反たん七畝(mǔ(💦) )せほどの田(tián )をあ(🔂)てがっ(📑)た(😪)。そこから十八俵の米が取(👗)れた。もっとも、(🐄)太郎から手(shǒ(🦋)u )紙で書い(🔩)てよこ(⏰)し(💭)たよ(➰)うに、これは特(🔢)別な農作の場(chǎng )合(hé )で(😊)、毎年(🤪)の収(💉)穫の例には(🏾)な(🍝)らない。二(èr )度(dù )目は、(😲)一反(fǎn )九(jiǔ )畝九歩(㊙)(bù )ぶ(🖇)ほどの田(tiá(🛸)n )をあ(😭)てがった。そうそ(💔)うは太郎一人の力にも及ぶまいから、この(🤹)ほう(📢)はあの子の村(🥃)(cū(👙)n )の友(🎒)だちと二人(🤓)の共同経営(yí(🌔)ng )とした。地(🥖)租(🍩)、肥(féi )料(lià(🍖)o )、籾(ní )もみな(🦑)どの代を差し引き、労(láo )力(lì(🐆) )も二(❕)人(ré(🤝)n )で持(chí(🐽) )ち寄れば、収(shōu )穫も二人で分け(〽)させ(🐠)るこ(😍)とにして(⚓)あった。
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