日(♎)曜日(rì(🧣) )は、特(💳)別の計画が(🥘)な(📧)いかぎり、朝食(💱)後から夕食前まで(🐳)自(🚗)由(📘)外(🦒)出という(📺)ことになっていた。東京(📋)見物を一つ(🦊)の大(🚥)き(🔏)な楽(lè )しみ(👎)にして(🍀)上京して来た(👶)塾(shú )生たちは(👧)、最初の夜の懇(kěn )談会(🚃)こん(👑)だんかいで(🎗)、(📸)ほとん(🔷)ど(🔣)議論(🛁)の余(yú )地なく、満場(🚚)(chǎ(💸)ng )一致いっちで(💌)そ(🤵)れを決(💮)(jué )議していたのだった。
先(xiā(💈)n )生(🔓)は、そう(🛴)言(yán )っ(🍖)て、次(😸)郎に目くばせした。次(cì )郎(láng )は待(⛄)(dài )ちかまえて(♑)いたよう(🛎)に、(❔)自(zì )分のそば(📍)に置(🏄)いていた紙(zhǐ(🗃) )袋かみ(🚊)ぶくろから、ガリ版の印刷物(🔹)をとり出して、(🐢)みん(🧙)なに配布した(🆖)。
塾長室(💂)(shì )の掃除(😳)は、朝倉先生夫妻(💣)が、空林(lín )庵の掃(sǎ(🐸)o )除をすま(💯)したあ(💙)と、(🧛)給仕の(🎌)河(hé )瀬かわせに手(shǒu )つだ(🍬)ってもらって、(🍼)自分たちの(😤)手でやることにな(🐒)って(🦀)いたが(👂)、次(🕉)郎も、(🕡)都合がつき(📻)さ(😶)えすれば、(🈸)手(🛡)(shǒu )つ(😦)だうこ(🔜)とにし(🍎)ていたの(🌡)である。
次(🏟)郎(láng )が、い(🌥)ぶか(♏)りながら戸(🌟)をあけ(😙)る(🎌)と、そ(🚋)こに(📷)は大河無(wú )門が立(lì )っ(🧠)てい(👣)た。
左右(📊)の窓の下(⏭)に、(🔅)小(xiǎo )便(bià(🌡)n )つぼがそれぞれ七つほど並ならんでおり、そ(🎎)こを四(🐪)(sì )人(😻)の(🏠)塾生(🚕)(shēng )が(🥥)二人ずつに(🉑)わかれ(🧛)て、(🚺)棒だわ(⛲)しで掃除(📕)していたが、その中に(🤱)は、大(dà )河の(🗄)姿は(🎣)見えなかっ(🆎)た。
次(cì(💿) )郎が、(✂)いぶかりながら戸をあ(🍶)けると、そこには大河無(🕧)(wú )門が立っていた。
そのあと、八時から(🌛)正午ま(✂)で、「郷(🍨)(xiāng )土社(🚦)(shè )会と青(🚞)年生活」とい(👦)う題目で、朝倉先(xiān )生(📚)の(🦁)講(jiǎ(🐌)ng )義があ(😊)り、(🍂)午後は屋外(🦓)(wài )清掃せいそうと身体検査、夜(㊙)は読書(🚏)会や室内(nèi )遊(🔮)戯(🤜)ゆうぎなどで(💊)、開塾(📸)(shú )第一(yī )日の行(háng )事が終(zhōng )わった。
「やはり強(💒)制(🥫)が必要(🏖)だというのかね。そ(📓)れじゃあ話はま(➰)た逆もどりだ。」
「そりゃあ、あべこべだ(🚙)よ(🛺)。あん(🕑)な人だか(📺)ら、郡の団(tuán )長(zhǎng )なん(🦁)かになりた(⚡)がる(📲)んだ。」
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