(🌜)彼(bǐ )は、し(🦄)かし、(🤘)彼の(🥌)そうした孤独(dú )をたいし(📠)て(🕑)淋しいと(☔)は感じていなかった(🐒)。また、憤(💝)りや(🏚)侮蔑(🍨)(miè )の念(🌌)も、(💎)たびかさなるに(🔒)つれて、次弟(🔨)にうすらい(🔚)で行(🥙)き、あとでは、かえっ(🕖)て、同(🤪)級生(🌩)に(🐈)対して憐憫に似た感(🎉)じをさえ抱くようにな(⛎)っ(🔁)た。こ(⛎)うし(🚉)た感情(👁)の変化は、彼にと(😨)って、元(♟)(yuán )来さほど(💟)不自(🎤)然なこ(⛄)とではなか(🕣)った。それは、つま(🌃)り(🎻)、(👿)彼が(🥚)かつて算盤そ(🤽)ろばん事件(🉑)で、弟(dì )の俊三(sān )に対して示した(🎿)感(🍙)情の変化(🔏)(huà )と(💿)、同じものだ(📖)ったのであ(⛄)る。
彼は、その声をきくと、無意識(shí )に起きあがった。そして、く(🕊)るりと(➿)向(xiàng )きをか(💋)えて新(xīn )入生(🥒)の方(🔈)を(🏼)見(jiàn )た(🔳)。彼はもう(🕧)す(🍨)っ(📕)かり落ちついていた。新入生たちは、みんな青い、おびえきったような顔をして、彼(🔅)を見ていた。その(🏃)青(🦈)い顔(🈂)の両側に、(🍙)五(🅿)年生た(🦆)ちが、にやにや笑って立っているのが、は(🌰)っきり(🐭)見えた。
二人(rén )は、それか(🆚)らも、しばら(🚚)くは大(dà )沢の噂を(🚱)した。次郎には、(🌡)「(🦎)親(🌆)爺」という綽(❔)名(🚮)が(🤬)、いかにも大沢(⏲)にぴった(🤧)りして(💯)いるように思(🌶)えた。そして、そ(🚛)んな友達をもっている恭一を(🏆)一層尊敬したくなった。同(tó(💺)ng )時(📜)に、彼の昨日(🤐)からの(🛵)気持が(🍰)次第に明(mí(🍉)ng )る(🍯)くなり、これからの闘い(🈵)が非常に愉快(kuài )な、力強いもののよ(⛽)う(📗)に思えて来たので(🍍)ある。
と(Ⓜ)、(⬛)自分で自分(🚲)を励(lì(🕺) )まし(🧕)、ど(👹)うなり気(qì )持(chí )を(🎥)落ちつけることが出来(👿)た。
「うむ、去年(📼)(nián )一度入学試験(🚭)で失(🔄)敗し(🏗)たんだ(😜)が、(➿)それ(✂)か(🔼)ら一(yī )年ば(🎮)かり、しょっちゅう(🌾)、いろんなことを一(💹)人(🆓)で考えていた(🛁)ようだ。」(📚)
「本田(🐢)の弟(📔)を(🛌)侮(🕺)(wǔ )辱したく(👘)ないからさ。」
(🍆)二(😃)(èr )人は校門を出てからも、し(👎)きり(🍑)に次郎の(🥠)ことを(🐿)話しながら歩いた(🐟)。
こうして、彼は、彼の同級生の間に(🤟)、一人(rén )として(🅾)心の底(🎋)から(😦)交わりうる新しい友人を見(♑)出さなか(🛷)った。そればか(🚒)りか、竜一や源(yuán )次ですら(♿)、もう彼に(🆙)とって(🕗)は、心か(🏙)らの親友(yǒu )でも、(🚮)従(👝)兄(xiōng )でもなくなったのである。む(💈)ろん、小(⛲)学(🙍)校時代(dà(😳)i )に培われた温(🍍)(wēn )い(🛩)感(🚄)情が、そう無(👻)(wú )造(zà(😒)o )作(🖌)(zuò(🅾) )に(🔂)冷(lěng )めてしまうわけ(🍅)は(🈺)な(📦)かった。で、次(🍬)郎(láng )の彼(bǐ(🐗) )らに(🔼)対(duì )する気特(🌤)には、他(🗜)(tā(🌌) )の同級生(shēng )に対するのとは(🌦)、まだ(🍊)か(💮)なりちが(☝)ったとこ(🐟)ろがあり、また(🎷)、彼が土曜(👮)から日曜に(👺)かけ(🌗)て彼らの(🎃)家(jiā )を訪(🍍)ね(😦)、見(🔥)たとこ(🔎)ろ以(🥩)前と(🈶)少しも変らない(🈲)親しさで遊んだりすることも(🧥)し(🎺)ばしばだったが、そうしたことは、所(🎛)詮(quán )しょせん、(🌴)過去(qù )の酒甕さかがめか(🍝)らし(🕓)たた(🌵)って来(🚰)る雫しずく(👡)のようなもので、彼の注意(yì )が一旦明日の(📃)ことに(📊)向(xià(🤶)ng )けられると、(💝)二人は、(💪)もう、彼にとって、他の同級(🌒)生(shēng )と少し(🎰)も択えらぶところのない存在(👙)(zài )だっ(🔦)たので(🚥)ある(🖇)。
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