次(📗)郎が入り口に立って様子をな(🎯)がめてい(👔)ると、
「むろん、ぼくは(📹)大(💥)河君(jun1 )にあや(🍼)まる(🖋)つもり(💯)でい(🚫)ます。し(🕎)かし、大(dà )河君とし(🔁)ては、ぼくがあや(🔒)ま(🥏)っただ(🗨)けで(🥃)は、気がすまない(😛)でしょう。」
「や(👏)は(🎅)り強制(zhì(😂) )が必要だ(🏞)というのかね。それじゃあ話(huà )はま(👛)た(🔦)逆(nì )もど(📴)りだ。」
飯島は、い(🤕)くぶんあ(💪)わ(📛)て気味に(👔)こたえ(💽)た。そ(🈺)れ(✊)だけに、いかにも無造(zào )作(zuò )む(🚭)ぞうさな、たよりない答(dá )えだった。
塾生たちのある(💀)者にとっ(✏)ては、(👛)朝(chá(🈳)o )倉(💏)先(xiā(📪)n )生のそうし(👪)たやり方(fāng )が、非常に(📉)皮肉(🍆)に(🥑)感(gǎn )じられた。
「今朝の鐘を(🎅)ついた(🐔)のは(🏽)だれじ(🐸)ゃな。」
それは第二の笞だった。し(🕋)かも(🏇)、第一の笞よりはるか(🐁)にきびしい笞(chī )だっ(🍲)た(👍)。
もう、そ(🏇)のころには、(🕠)廊下を行き来する塾生(shēng )た(🎷)ち(🀄)の足音(yīn )も(🍻)頻(pín )繁(fán )ひ(♐)んぱん(🥚)になり、ほうぼうから、(🤚)わざ(🧐)とら(🌼)し(🎹)いかけ声や(🏉)、とん狂きょう(🍣)な笑い声など(🍜)もきこえ(🏞)て(🔺)い(🙇)た。ゆうべ(🖐)の懇(kěn )談会(💄)で分(fèn )担(dān )ぶんたんを(✍)きめ(⛸)、か(🌄)れら自身(🆓)(shēn )の室はもとより(🌽)、建物の内部を、(😀)講(📅)堂や、広(guǎng )間や、便(biàn )所にいたる(📟)まで(👱)、全(quá(⏪)n )部(bù )清(📗)掃せいそうす(🔗)ることに申(shēn )し合わせていたの(😌)で(✌)、かれら(🎨)も、(🏙)まが(🍺)り(🕚)なりにも責任だけは、果たさなければな(🐡)ら(🌿)なかったし、それに、(🦇)きびしい寒さと(🎾)、お(🏷)た(📑)がい(💸)の眼(yǎ(🏉)n )とが(🏫)、かれらを、外(wài )見(jià(⏬)n )だけでも、いかに(🧚)も(🤒)忙(👶)いそが(💒)し(🏀)そうな活(huó )動に(🕠)駆(👳)か(💫)りたててい(🦌)た(🤗)のであ(🏨)る。
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