漫画《wwe えろ》2行目ライン
wwe えろあらすじ
道(🛃)江(🔯)とい(🥫)う一女性(⏹)(xìng )が、間もなく、自分(🌥)の目の(🤑)まえ(📉)に現(xiàn )われるという小(🎠)(xiǎo )さ(🚪)なできこ(🐨)と(🐆)の予想(xiǎng )、(🕳)――大きな人(🏾)間社会(🐵)の運行うんこうの中(🎊)では、まったくどうで(🖱)もいいよ(🌪)うな、そうした小さなできごと(🤽)の予(yǔ )想(xiǎng )よそ(👧)うが、どうし(🦈)て(📳)これ(🅱)ほどまでに(🔶)自分を(📭)ま(💤)ご(🐉)つか(⬛)せ、自分の不断の心(xīn )の修練を無力(lì )にす(👍)るのか。どうして、現在(zài )友(🎇)愛塾におおいか(🏉)ぶ(🔉)さっている深刻な問題以上に、自分の心をなや(📲)ますのか。女性とは、恋(lià(🈂)n )愛れんあいとは(🏺)、いったい何だろ(😠)う。それは、これまで自分(🥧)(fèn )が考えて来た人間生活の秩(😙)序とは、全く次元の(🏠)ち(💫)がった秩序に属するも(🤷)のだろうか。
「次(❣)(cì )郎さんの板木(🤧)の打(🍞)ち(😟)かたには、(🍋)行事の性(xì(💯)ng )質や、そのときど(🍧)きの必要(👈)(yào )で、少しずつち(⏲)がった調子が出(chū )ますわね。あたしは(🖥)、そ(🏰)れ(🎧)がいいと(🆎)思いますの(💱)。それで(⛳)こそ、そ(🦆)のときどきの気(qì(🚱) )分(🐭)(fèn )が(🍂)出(😛)るんですもの。板木だ(🆘)って、打ちかた(🎁)次第しだいでは芸術(😏)(shù )にな(🦁)りますわ(🚝)。あたし、(👼)次郎(🍯)さん(🛬)の板木の音(👰)をきいていると、いつもそう思いますのよ。先生(🌮)には叱しかられ(🚕)るか(💩)もしれないけ(🐠)れど(✍)、今朝の打ちかただっ(🛺)て、頭(tóu )かぶせ(👩)にわるいとばかりい(⏲)えないんじゃないかしら。」
(🔧)朝倉先生(🏾)は、(🛂)そ(🛏)こでま(🚼)た口(❕)を(🦇)つぐ(🥕)んだ。塾生たちの中には(🌮)、話がそ(🧔)れで終わったのかと思(sī )い(📺)、(📭)そ(🏑)っと眼(yǎn )をひらい(🚷)て、先生(👿)の顔をの(🚜)ぞい(📳)て見(jiàn )たも(💅)のも(🕰)あった(😍)。
「(🆙)最(zuì(😕) )初の朝にしては、(💵)めず(🚃)らしいこ(🙃)とだったね。時(shí(🏁) )刻が(🚋)非(🗝)(fēi )常(cháng )に正(🗿)確だったし、(🚰)そ(🔅)れに、(🆔)打ち方(fāng )がち(🎁)っ(🏻)とも(🏀)寒そうでなかっ(🤗)た(😹)。」
「新参しんざ(🐲)んの小(🚰)僧こ(🏹)ぞ(👳)うでございます。」
(🏎)朝倉夫(🉐)人は、行事(shì )をおわって空(🥨)林庵に引(yǐn )きあ(👷)げるま(🤨)え(😤)に(⛩)、わざわ(🥜)ざ次(cì )郎の室にやって来(lái )て(😤)、しばらく話しこ(😇)んだ(🕔)。その話の中(🦁)(zhōng )にこん(🕍)な言(🚔)(yán )葉もあった。
「(🐩)心(xīn )苦し(📢)ければ、(🙀)君(jun1 )自(📭)身(🐝)で何と(🙊)か始末したら(🚃)いい(💓)だろ(🔼)う。原因は(🖇)も(💰)ともと君(🔬)にあ(🌞)るん(📵)だ(🍹)か(🌯)ら。……私(🐻)は、板木の(🍐)音そのものを問題(🥣)に(🗯)しただけなんだ(😴)。」
塾生たちは、かるくと(👁)じ(🔣)たまぶ(💘)たをとおして、窓のすりガラスに刻々に明(🥂)るくなって行(háng )く朝の光を感(🐒)(gǎ(📦)n )じながら、つ(🌂)ぎの言(yán )葉を(😜)待(dà(👮)i )った。軒端のき(👳)ばには、雀がちゅんちゅ(📳)んと、(⏬)間を(🔍)おい(🚨)て(🉑)鳴き(🛏)か(🗯)わしている。
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