この日師範(fàn )学校の生(shēng )徒は黙々塾もくもくじ(🚬)ゅ(🍏)くに応(🈳)援するつもりで(♍)あった、師範と中学とは犬と(📮)さる(🥖)のごとく仲が悪い、だ(⚡)がこの応援は中止(💐)にな(🎹)っ(🚨)た、いかんとなれば審判(pàn )者し(⤵)んぱんしゃは師範(fàn )の(😧)選手(shǒu )がたのま(🤶)れたからである、で師(🍔)(shī )範は中(zhō(⛰)ng )立隊(🧘)として(💣)正面に(🕠)陣(💋)取(qǔ )っ(🛍)た。
「師(shī )範(🎿)のや(🍿)つらがいいふらし(🤓)た(✒)ん(🦍)だ」
な(🎂)にを思っ(🗜)たか安場のノックは峻辣しゅんら(🏼)つをきわめ(📦)たものであった(🔀)、難(😹)(nán )球また難球(qiú )! 第(🈵)(dì(💂) )一(🔟)番に三(🙂)塁(📢)(lěi )手がミ(🦒)スする(🛂)、ついでショートの(⏫)青木、(㊙)これも(👭)みごとにミスする、や(⏫)りな(➖)おす、またミスする、三度(dù )、(⤵)四度(👞)(dù )! (🤰)千三は次第(dì )に胸が鼓動(🗒)こどうした、(🛏)見(jiàn )物人(ré(🔧)n )は口々に(🖲)の(👺)のしる(🐋)。
この声(shēng )と共に学校の(👲)応援歌がとどろ(🐗)いた。黙(mò )々(📠)もく(🤥)もく(🌻)の(🍂)第一(🛸)打者は五(wǔ )大(dà )洲である。かれはかんかんにおこって(🤘)いた。か(🌃)れは(😋)頭(🐲)(tóu )の鉢巻きを(💰)か(🎨)なぐ(👋)りすてたとき、その斑々はん(🚊)ぱ(🏄)んた(🚽)る(🕗)火傷(🚥)やけどのあと(🕓)が(🍩)現われたの(🥥)で見(jiàn )物(🏘)人(❌)(ré(🏊)n )はまたまた喝采した。
「活(🍆)動じ(👞)ゃないかえ」と母(mǔ )がいった。
私情は私情(📛)で(🌺)ある、恩(ē(⚪)n )義(🌳)は恩(ēn )義で(⛴)ある、だが野球(🈁)(qiú )は先生および(💖)全校(xiào )の(🔹)名(míng )誉を荷のうて戦うのであ(🚢)る、私(🍾)情(qíng )をはなれ(🏺)て公々然と戦(🕖)ってこそ(👀)そ(📺)れが(🕘)本当(dāng )の(🎲)野球(🔬)精神であ(🗄)る(🐖)、このバ(🤗)ッ(🏦)トは先(xiān )生(🥈)(shēng )を代表(biǎ(🛸)o )したも(🤚)のである、ぼくが打つの(⤵)で(🍠)ない(🕗)、先(🕜)生(🍔)が打つ(🤒)のだ。
「豆腐屋ア」と敵方(fā(🤶)ng )がひやかす。
「なにをぐずぐずし(😌)てる(🌴)んだ」
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