静かな空気の中を、えぐ(⏯)る(💘)ような沈黙の数秒が流れた(🚢)あ(🕒)と、朝倉(🐬)先(xiān )生(🕙)の言葉が(🎱)沈(shěn )痛(tò(🏎)ng )ちんつ(🍴)うにつづけられた(🛬)。
と(🏈)、次郎は眼(yǎn )をふ(👫)せたまま頭(🔱)をさげ、(🏦)逃にげる(🌍)ように塾長室を出(🥌)た。
越(yuè(🖲) )前永(😧)平寺えちぜん(📆)え(🏓)いへいじに奕堂えきどうとい(🚅)う名高い(🍯)和尚(shàng )おしょうがいたが(🐠)、あ(🈚)る朝、し(🍆)ずかに眼をとじて、鐘楼しょうろう(🛀)からきこえて(🕘)来(🏘)る鐘かねの音ねに耳をすましていた。和尚は、今朝の鐘の音(🖲)(yīn )に(🦌)は、い(👋)つも(🧣)にない(🏪)深(shēn )い(🍙)ひびきがこ(📙)もって(🏃)いるよう(🔥)な(🍝)気がした(⬇)のである(🙅)。
(🛑)静(⤴)か(🧚)な空気(⛓)の中を、(🎧)えぐるような沈(shěn )黙の数(shù(😂) )秒(miǎo )が(💺)流(🚈)(liú(🚳) )れたあと、朝倉先生(🍯)の言葉(yè )が沈(shěn )痛ちんつうにつづけら(🕵)れ(🔃)た(😮)。
じょうだん(♊)めかして、そ(🙀)んなこ(🎿)とも(📺)いった。ゆうべ各室(🐋)で(🐨)就寝前に行な(😠)われた互(hù )選(👨)ごせ(🗳)ん(🐸)の(🏐)結果(🎛)、かれは第(dì )五室の室(🎴)長にな(〰)っていたのであ(😻)る。
(🚱)先(🌷)生は、そう言って、(🔘)次郎(🚬)(láng )に目く(😞)ばせした。次(🐈)郎(🎛)は待ちかまえていた(⭐)よ(😜)うに、自分のそばに置い(🏢)ていた紙袋かみぶ(💱)くろか(🖋)ら(🔎)、ガ(🔦)リ版の印刷物をとり出(💌)(chū )し(🌊)て、みん(🐬)なに配布し(🔜)た(😛)。
と、みんなに(😑)きこえるような声で言いながら、教壇きょうだんをおりてかれのほ(🐳)うに近(✏)づ(🐞)いて(🦀)来た塾生があった。飯(🎐)島である。次郎は思(sī )わ(😜)ず苦笑(xiào )した。何かむか(♑)むかするも(🙋)のが(🔁)、胸の底(🎃)からこみ(🍄)あ(✌)げて来(lái )るような気(qì )持ちだった(🌹)。しか(🎍)し(🥠)、かれは(🖱)しいて(🚧)自(🥙)分をおちつけ、
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