安場は(👂)燃(💸)ゆる(🤘)ような目を先生(shē(🐪)ng )に向けて(👆)いった(📽)。
「おい、(🍥)だい(💁)じ(🌷)ょ(💌)うぶ(🈁)今日の試合はこっ(🤙)ちの(🐗)もの(🌗)だぞ」
「やあおまえさんもきてるね(🗂)」と覚(🌰)平がいっ(🤹)た。
「ぷうぷ(🤶)うぷうぽ(🙆)うぽうぷ(👝)う(😛)」
実(shí(🌌) )際(jì )そ(🐞)れは(🍆)師範生(🍺)徒(tú )から(🕷)でたうわさである、師範生徒(🚞)は中学生にくら(⛽)べる(🔪)と学資も少ないし、ま(💋)た富める父兄をもた(🍘)ぬところからなにか(🎨)につけて不(bú(🏢) )自(zì )由(yóu )勝(shè(🎌)ng )ちである、それに(😟)反して中学生は(♐)多くは相当(🆚)の資産ある家の子(😖)で(🍁)ある、(🛁)かれらは自由に(🌫)ぜ(🏼)いたくなシャツを買い、ハイ(🥁)カラな文房具(jù(🏨) )を用(yòng )い、活(huó )動や芝居など(🌝)を(⛺)見物し(🍡)、洋(yáng )食(shí )屋へも出入りする、そう(💙)させ(😇)ることを不純だと(🏚)思わ(🚈)ない(🎁)父兄(xiōng )が多(duō(🛑) )いのである。
「きゃつは一(🥒)体生意気(🏭)(qì )だから(🚈)ぶ(🥌)んなぐるがい(🎉)いよ(💯)」
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