「お内儀(🍦)さ(🍐)ん、今(jī(🕦)n )日(rì )は何か有ります(🧕)かネ」(🏰)
「…(🏘)…私(🚟)も(🐢)今(📍)、朝(cháo )顔を作ってます……上田ではよ(🏒)く作りまし(🚵)た……今(🎼)年はウマくい(👚)くかどう(🤯)か知り(🍕)ませんがネ、まあ見に来(🛥)て下さら(🐏)んか(👷)」
奥(ào )さんは子供(🐌)(gò(🎩)ng )衆(🏋)の方(🍎)(fāng )にまで(⌛)気を配(pèi )りながら、
「(🗡)蜂ですか」(🕤)と学(xué )士は(🙌)気味悪(💗)そうに(😂)言った。
同じ士(📝)族屋敷風(🏁)の建(jiàn )物(⛱)でも(🏦)、これはいく(🐲)ら(🏖)か後で出来(📁)(lái )たものらしく、蚕(cán )の種(zhǒng )紙をあきなう町の商人の所有もちもの(♉)に成っ(🅾)ていた。高瀬はすこしばかりの畠の地(📘)所を附(🌚)(fù(🏯) )けてここ(📡)を(🚚)借り(🅰)る(🚆)ことに(🌋)し(🚐)た。
血気(💏)壮さかんなもの(🎷)には静止じっと(🎍)していら(🧦)れな(🔜)い(🍙)よう(✔)な陽気だった。高瀬(lài )はしばらく士(❇)族地への訪問も怠っていた。しかしその日は(🚴)塾(🦎)の(🥩)同(🦂)僚(liá(🎂)o )を(🔡)訪おとなうよりも(🔘)、(🐼)足の(🍾)向くままに、好(hǎ(🌃)o )きな(🙎)田圃(pǔ )道を歩き廻(🥖)ろうとした。午後(hòu )に、彼は家を出た。
「一寸気が着かないで(🅰)しょ(🏼)う。これには(🆎)そもそ(🧞)も歴(lì )史がある――ベエスの記念で(🍸)サ」(🍱)
誘うよう(🤫)に(🗯)言う(🧠)学士と連(👵)立っ(⛸)て、高瀬(⬆)(lài )はや(😎)がて校舎の前(😰)の石段を降(🎪)り(🔊)た(🐈)。
仏蘭(lán )西語(🥝)の話をす(Ⓜ)る時ほど、学(xué )士(shì(🧕) )の眼(🏬)(yǎ(🔓)n )は華(🐀)やかに輝(🔆)くこ(🙎)とはな(📍)かった。
別(bié )荘(🌨)の(🌁)入(🎚)口には楼の名を彫った額も掛った。明るい深い緑葉の(🆗)反(fǎn )射は千曲(🔼)(qǔ )川の見(jià(⛰)n )える座(😄)敷に満ちて、そこに集っ(👲)た湯(tāng )上りの連(lián )中の顔に(🍛)まで映った。一(yī )年(👕)に二度(🌙)ずつ(🍚)黄(😕)色く(👐)な(🌵)る欄て(💠)すり(🌜)の外の(🥏)眺(😾)め(🎖)は緑(lù )に調和して(🌤)画のように見えた。先生(🆔)は(🐲)茶を入(rù )れ(🖍)て皆な(🙅)を(🏅)款(🦓)待もて(🏋)なしな(🐷)がら(🎑)、青田の時分に聞える非常に沢(zé )山な蛙(wā(🗞) )の声(shēng )、夕方(🍿)に見える対岸の村落(luò )の(🚨)灯(👸)の色などを語(🧔)(yǔ )り聞かせた(📇)。
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