次(👏)(cì )郎(🦐)は(❓)縁(👥)側ににじり出て、あぐらをか(😣)き、ぼんやり庭を眺めた。午後三時(shí(🤛) )の日が(🕰)、庭隅の夏(🆔)(xià(🌐) )蜜(💍)柑の葉を銀(yín )色(🦖)にてらしてい(🕖)る(🤞)の(🎁)が、(🕖)い(💀)やに(🎴)まぶ(🌋)しか(❓)った。
道(⚫)(dào )江も(😼)次(cì )郎も眼を見張った。
と(👂)、朝(🌉)倉先生は、ち(💿)ょっと思案しあんし(🎯)ていた(🔖)が、
「何がずる(👎)い(🧘)んだ。」
校長(🍑)室(shì )がひ(🕍)っそりし(😅)ているのにひきかえ(🐵)て、教(🈸)員室は何となく落ちつ(🚠)き(🧝)がなか(🎈)った(🥔)。三人(rén )、五人とかたまって立(💊)(lì )ち話をしている様(🔜)子(🚕)が、あけ放した窓か(😫)ら、いつも生徒たちの眼(🕳)にうつった。また四年や(💤)五(wǔ )年の教室(👷)(shì )に出て来る(🏆)先生た(🍮)ちの(🙁)態度(dù )にも、ふだんとか(✍)なりち(🔝)がったところがあっ(✉)た。い(🍪)つも駄じゃれをとば(🤭)すのを得意にしている先(xiān )生がいやにまじめだっ(👦)たり、こ(📓)れまで教科(kē )書(🏣)以外の話(🤥)なんか(🌠)一(🏌)度(dù )もしたこと(🥚)のない先生が、とってつけたように、修(🤼)(xiū )身めいた(🌄)話(huà )をし出(🤚)したり、ま(🧒)た中には、変ににやにやしながら、「こ(🧖)ない(🦃)だ大垣(yuán )前(🕚)(qián )校(xiào )長からお手(shǒu )紙をい(🤲)ただ(⛩)いてね。」と、その手(shǒu )紙(🌦)の中に書(🦐)いてあっ(📩)た(🏪)という(🥫)一二の文(⛏)句を引き出して、前校(🎹)長を(😑)ほめ(👝)、自(zì )分と前(✝)校長(zhǎng )の間(jiān )には(🙅)何か特別の関(👐)係でもあった(❄)か(🏗)のようにほの(🍫)めかし(✳)たりする(🧗)先生もあ(🌳)った。すべてこうい(🌥)う(📠)ことが何(⏭)を説(shuì(🌖) )明(míng )し(💤)て(🚥)いる(➡)かは、(🦗)生(🥌)徒たちにむろんわかり(👯)すぎ(😩)るほどわかって(😊)いた。だから休(😆)み時間にな(💐)ると、彼(🐁)らはそれを(🏴)材料にし(🐪)て先生(🕣)(shēng )た(🌆)ち(🌰)の品定めをするのに(🌭)忙しかっ(🍈)た(📘)。こん(🎐)な場合、(🦊)い(🌃)つも奇抜(🛂)な思(sī )いつ(⭕)きをやるの(📝)で(😲)人気のある(🙋)五(🕛)(wǔ )年(🅰)の(🐾)森川とい(🌦)う(🍴)生徒は、四(sì )年と五(wǔ )年の各(🔰)教室をまわってその(🚱)品定めを(🈁)きいてあるいていたが(🎓)、(📪)昼(🦖)(zhòu )休みの時(shí )間に(🕢)は、もう校友(💂)会事(🏑)務室の黒(hēi )板(bǎn )に「教(🚂)員(🚛)適性審査採点表(biǎo )」とい(✨)うのを書き(🥅)あ(🙊)げて(📿)いた。校友会(huì )事務(🚗)(wù )室は、生徒(🍛)控所の横(héng )の小(xiǎo )さな(🏐)室で、(📆)間(⛴)はガラス(🎆)戸(🐓)で仕切(❄)っ(🏅)てあったの(🔪)で、控(🕴)所(💢)から(🈯)はまる見(🈴)えだっ(♏)た。校友会(💦)の(💞)委(wěi )員(💋)(yuá(🍂)n )たち五六名が中で(👆)わい(🚹)わ(🍍)いさわいでいる声をききつけて(🏹)、(🏻)ふだ(🈲)んは遠(yuǎ(👹)n )慮しがち(🆎)な(🌟)一二年の生徒た(➡)ちまでが押しよせて来た(🌜)が、その採点表の左の端には(🙈)、馬賊、チャップリン、かまきり、あざらし、おで(💫)ん、(🕹)花(🙋)王(wáng )石(🎋)け(🌮)ん、長(🚧)(zhǎng )茄(qié )子(zǐ )、瓦(wǎ )煎餅(🅾)(bǐng )、とい(🏧)ったよ(😡)う(🦓)な先(xiā(🥠)n )生たち(💹)のあだ名(🖇)が縦(👱)にならんで(➖)おり、それに括(kuò )弧かっこして(📳)受持学(🥄)(xué )科(kē )名が書(🈳)いてあった。そして、その右に点数欄と備考欄とがあ(🐄)ったが、点(😙)数欄には五点というのが一つあ(🍞)る(🏵)き(🦅)りで、あとは(🍅)みな四点以下だった。零(lí(😟)ng )点はさすがに(🧀)一つも(👭)な(🤴)かった(🔅)。備(bèi )考(kǎ(🥎)o )欄には、「品性(xìng )下劣、御殿女中(zhōng )の如し(🌟)」と(🐜)か、「駈落かけおち三回心(🎄)中未遂一(🤦)回」とか(🐨)、「野心(💞)満(🦕)々、惜(xī(♈) )しむ(🥙)らくは低(🍹)能」とか(❇)、「(💜)彼いつの日にか悔い改(🐬)めん」とか、「愚鈍(☔)なるが如くにして、最(zuì )も(🆘)警戒を要す」とか、そういったさまざ(⌛)まの文句が(🍳)、いっぱい(🥍)書きつめてあった(🎹)。五点の評点(🌲)(diǎn )をもらったのは「あ(💆)ざらし」(🎯)先生(shēng )だ(🤛)っ(📏)た(👀)が(🕸)、その備考(kǎo )欄には「(💆)性粗(cū(👋) )野(😖)にして稚(zhì )気(㊗)あり、陰険とは認(⌚)め(🌵)がたし(🏁)、合否の(📌)判定(dìng )は後(🐟)日会(huì )議(yì )の(🦆)結果にま(💒)つ」と(💒)あった(⌛)。
「失(🚒)敬だと(🥢)は(🚾)思わんの(😢)か。」
「(🕋)知っていたさ。」
「(🐔)千ちゃんの方(fā(😸)ng )を見張る(🏳)の? で(🏤)も、橋(qiáo )から先(🐭)はだめじゃ(🤼)ない?」(🔌)
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