この教(jiāo )員(yuán )室の(🤳)空気の中で、広岡(🏆)(gāng )先生は由緒いわれのあ(🉑)りそ(🐞)うな古い彫のある銀(yín )煙(💓)管ぎんぎせるの音(yī(⛹)n )をポン(🤯)ポン(⏱)響かせた。高瀬は癖(🌏)のよう(🦈)に肩(jiān )を動(🐁)ゆ(😔)す(😢)って、甘そうに煙(🈂)草を燻くゆらして、楼(🕝)階(👦)(jiē )はしごだんを降(⛩)りては生徒(👢)を教(jiāo )え(🤝)に行っ(🏤)た(🎌)。
(😌)仏蘭(lán )西語の話をす(🗃)る時ほど、学(🛀)士(shì )の眼は(😤)華(🚃)や(😉)かに輝くことはなか(🦄)った。
「ア、虫を取(qǔ )りに(🚬)行(há(🚞)ng )った」
「ま(🙂)た大(dà(🎄) )工(🍬)さ(🅱)んの家の娘(niáng )と遊んでいるじゃない(🌰)か。あの娘(🏿)は実に驚いちゃった。あ(🉑)ん(🈸)な荒(🐧)い子供と(🧙)遊(🚕)ばせちゃ(🍼)困る(🔕)ナア」(🔦)
学士(🚉)はチ(⤴)ビリチビリやりな(🐍)がら(🎼)、言葉を継いだ。
休みの(🕸)日が来(😈)(lái )た。
「(🕡)今咲いてますのは、ホンの丸咲か、(🗞)牡丹ぼたん種ぐ(🥔)らいなものです」と(👪)学士(shì )は高瀬(là(🕋)i )に言った(📰)。「真(🙍)実(shí(📍) )ほんとうの獅(shī(💪) )子しし(📆)や手(shǒu )長(🌭)(zhǎng )と成(🍟)っ(💕)たら、どうしても後おくれますネ。そのう(👋)ちに(🍏)一つ塾の先生方を御呼(👖)(hū )び申した(🕴)い……何(hé(🔺) )がなくとも皆(🚜)さ(👼)んに集って頂い(🐿)て、これで一杯進あげ(📋)られるようだと可(🏁)いいんですけれど……」(🔝)
こ(🍂)の光景(jǐng )さまを笑(⛱)って眺(tiào )めて(🏔)い(🦆)た高瀬(🥁)は自分(🕟)(fèn )の方へ来(lái )た鞠(🚺)(jū )子(📪)に言った。
(📬)奥(😰)さんは(👕)性(⏮)急(💤)せ(🥒)っかちな、(🈵)しかし良家に(🎒)育った人(🛑)らしい調(diào )子(zǐ )で、
(🧣)旧(🚕)足軽の一人が(👠)水を担いで(🌉)二人(🌶)の側(cè )を会釈(🕳)して通(tōng )った。
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