次(🍻)郎はごま(🦌)かさなか(🕷)った(🗡)。ごまかすどこ(⛪)ろか(👒)、そう(🕛)答(🔌)えるこ(🕺)とに(🥐)よって(🕣)、(🎯)皮肉な(🦌)喜びをさえ味わっ(🔌)ていたので(🙊)あ(😝)る。
「(🍮)勝手に(🍽)そう思(📝)(sī )う(🌤)なら、(😲)仕(shì )方(🔽)が(🍆)あり(🐋)ません。」
と、道江は、しかし平気な(🔄)顔をしてい(👁)る。
四人の報(📁)告(🦄)(gào )は、みんな(🕝)をふき出させ(🧞)たり、憤慨さ(🏌)せたり、不(🧑)安がら(🏄)せ(🔉)たりし(🥩)た(🔲)。しかし、ともか(🐭)くも血書が県庁(tīng )に差出さ(🦂)れるよう(🚆)になった(🕓)ということで、(⛎)一応納得なっとくするよりほかな(🗨)かっ(➡)た(👠)。校長が教頭から(💞)紙片を受取ったあと、急(jí )に様子が変(biàn )ったということについては、四人をはじめみんなも(👓)不審に思い、うまくペテンにか(📰)けられたのではないか、な(🧥)ど(📐)と(⛽)いうものがい(🎮)たが、(🍗)事情は間(jiān )もなく判(pàn )明した。それは(🚡)、教員室(shì )で先生(shē(🎱)ng )たち(🕵)がひ(💭)そか(🎑)に話し(🗄)あっていることが、給(😩)(gě(🕹)i )仕(shì )の(📱)口をとおし(📉)て、いちいち生徒の耳にはいって来た(🏽)から(🕝)であった。
「え(🗃)え。でも、そんなこ(📢)とよりほかに、どうにもしようがないわ(👺)。」(⛴)
「しかし、(🎬)ス(⚾)トライキ(📻)になってしまった(🌁)ら、(♍)君の考えとはまるで(🦗)反対の目的で書かれたこ(🐳)とになりそうだね。」(📥)
「では(🚎)、どうしたらいいの?(⚓)」
(💔)次郎は縁側にに(😜)じ(🦖)り出て(😞)、あ(⚓)ぐ(🌸)らをかき、ぼんやり庭(🙋)を眺めた(🌴)。午後(hòu )三時の日(🙁)が、庭隅の夏(xià )蜜(mì )柑の(🤐)葉を(🛂)銀色にて(⬛)らしてい(🥁)るのが、いやに(🔺)ま(🛢)ぶ(🔶)し(⏬)かった。
次(🍅)(cì )郎(🐑)は(🎳)だまって朝(chá(🕺)o )顔の鉢(bō )に眼(🥤)(yǎn )をや(💊)った。しぼん(🐤)だ(🔧)花(huā(😏) )が、だ(🛬)らりと、つるに(🌉)くっ(🔁)つい(😸)ているのが、いやに彼(😬)の(🔮)気持をいらだたせた。すると、
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