と、道(dào )江(jiāng )はちょっと眼(♋)を見(jiàn )張(😰)って(📯)、
敏(mǐn )子(🍅)はそう言って立って行った。
「やけ(🛰)になんかなりま(⛰)せん。しかし、自(zì(♍) )分で正し(🎀)いこ(🍳)と(🌻)を(🌳)して退学されても、ちっとも恥ず(🔤)かしいこ(🈁)と(👒)はな(🦒)いと(🎸)思(🌑)(sī )って(🔆)いるんです。」
(👗)彼は、自信(xìn )を(🦏)失った人(📰)のように、力(🐝)なく首(shǒu )をた(💤)れ(🛑)た(🚡)。徹太郎(👵)(láng )叔(shū )父に(💲)対して(🛤)も、道(🍗)江(jiāng )に対しても、恥(chǐ )ずかしさで胸(😕)がい(🤲)っぱいである。
「千ちゃんのいたずらは、きょう(🍖)だ(🌷)けではない(❕)らしい(🗒)の。」
「(🎁)そうかなあ(📙)。しかし、僕たち(🔁)が(🙊)入学した時(shí )のこ(🌶)と(🍄)を考えてみたま(😤)え。五年生の鉄(zhí )拳制(zhì(🌲) )裁にび(🔛)くともしないで反(fǎn )抗し(👢)たのは、本(🤛)田だけだったぜ。」
(👘)そ(⬇)こまで(💯)考えて来た時に(🥔)、ふと、隙間風(🔙)のよう(⚾)につめたく彼の頭(💨)をよぎったものがあっ(😪)た。それは、自分(🔝)たち(😌)の(🎮)運動(🍡)(dòng )が(🚌)幸(🧡)いに(🚏)成(🏜)功し(👔)て、どうなり県(xiàn )当局の(🎌)意(yì )志を(🔥)動(⛺)(dòng )かし得たとし(🕵)て、先生は果して留任を肯が(🔚)え(👇)んじら(🍒)れ(♒)るだろうか、と(👒)いう疑問(wè(🐊)n )であっ(🌡)た。この疑問は彼(🍧)をほとんど絶(🤝)(jué )望(🕛)に(🉐)近い気持(chí(🧝) )にさそ(🎒)い(😱)こんで行っ(👕)た。先(🦗)生のお気質(zhì )として、そ(📼)んな(💧)こ(🏜)とが(🐟)出来るは(🍉)ずがない(🐈)。自(🍹)分は、ただ(🔄)一(yī )途に先生の留任を目あてに、血(🏹)書(shū )を(⏹)書いたりして一所懸命に(💩)なっ(🏣)ているが、先(xiān )生にしてみると、落ち(🚰)つくところは(🌍)最(🔕)(zuì(✌) )初から(💖)は(❓)っきり(🎶)き(🌍)まっていた(🚐)のだ。自分はただストラ(🎾)イキに(👑)口火を与えるた(👺)め(🎹)に(🔜)、そして先(⏯)(xiān )生(shēng )の最後に泥(ní )を塗るた(🙄)めにあ(💐)の(😶)血(🤧)(xuè )書を書いた(🏝)のでは(📉)なかっ(🐡)たのか。
「第一(yī(🥢) )、道江だっ(🔍)てそん(😠)な(👽)ことをして(🤪)は、かえって恥ず(🌉)かしい思い(😙)をしなけ(😵)れ(👯)ばならないでしょう。」
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