やがて審判者がお(👵)ご(🐩)そかに(📛)宣告(🥫)した。
「活(⤴)(huó(🍱) )動(⬇)だ、(🍈)それにち(🦋)がい(🔌)ない」
「(🕟)も(🛁)くもく万歳(suì(📷) )! (🌏)もくもく勝(shèng )った(🐕)ぞ」
その日の試合(hé )は(🕹)製(👐)(zhì )粉会社の裏の広(guǎ(👳)ng )場でやることにな(👸)っ(🕸)た、中(🛥)(zhō(🌴)ng )学の運(🏿)(yù(🚳)n )動場は修繕(🎮)のために使用ができなかっ(💧)た、(🎿)朝から(🐃)の(🍺)快(kuài )晴でかつ日曜であ(💔)るために見物人はどしど(🙀)しで(😭)かけた、豆(dòu )腐屋(🥡)の覚平(píng )は早く商売をしまって肩にらっぱ(🤺)を(📚)かけたまま(🕖)でかけた、見る(🤺)と正面に大き(🏋)な網あみをはり(😁)、白い線(👻)を大(💄)地に引(yǐn )いて、三ヵ所に大(🍇)(dà )き(🤣)なまくら(❣)のような(❎)ものをお(👫)いて(🏼)ある(🚑)、二本の長い線の両(liǎng )側(🛵)に見(jiàn )物(🏎)人(🌪)が(🚶)陣(zhèn )ど(⏱)っているが、草の上(shàng )に新聞紙を(😗)敷いて座ってるのもあり、またむ(🖲)し(🏂)ろやこしかけを持(chí )ち出(🤪)し(📉)た(🈲)のもあった(🍃)。覚(jià(🛍)o )平はか(🤔)く(⛴)まで野(yě )球が人気(qì )をひくと(🚷)は思い(💻)もよらなか(✊)った(💈)。かれは(🗂)野球とは(😝)ど(🌭)んな(🐋)ことをするも(🦁)のか知らなかっ(📑)た。かれは豆腐おけをにな(🍊)っ(🈂)て町(👘)を歩(bù )くとき(⛎)、おり(🔛)おり子(🐨)供(🆗)等に球(🧚)を(🍃)頭(🙄)(tóu )にあ(🏰)てられ(🆗)たり背骨を打た(🐄)れ(🈲)たりするのでむ(🤐)しろ野(🙁)球(🖤)に対して反感(🎁)(gǎn )をいだいていた。
級(📋)(jí )の重なるも(🏜)のが五人集まっ(🧕)て相談会を開いた、もし(📰)手(shǒu )塚で(😁)ある(😛)なら同(tóng )級の恥辱(😝)(rǔ )だから(➖)なんと(🥝)かい(👽)まのうち(😝)に(🛵)相(xiàng )当(🤶)の手(shǒu )段を講(🥢)じなけ(💆)ればなるまい。これが会(huì )議(📀)(yì )の主眼(yǎn )であった。
(📫)こうかれは決(jué )心した。か(🍦)れはすぐ手(shǒu )塚(🥠)の家をたずねた。ちょ(🛌)うど勝手(shǒ(🐲)u )口に手(🥓)塚(zhǒng )の母が(🍐)立(lì )っていた、光(😮)一は手(😺)塚の母が(🚤)おりおり(❓)三味線(📕)しゃ(🚳)みせんを弾(dàn )ひいているの(🈲)を見た(🔴)ことがあ(❕)るので、いつもな(🏿)んとなく普(pǔ )通の人(🖤)でな(💰)いような気(⏩)がする(📕)のであ(🚘)った。
実際そ(💌)れは師範生(shēng )徒(🚸)からでたうわさである、師範生徒は中学生に(🔊)くらべると学(🕓)資も(🙀)少ない(🌯)し、また富める父兄(😛)をもたぬと(👍)ころから(🕍)なにかにつけて不自由(yóu )勝ち(📐)である(🛏)、それに反(fǎn )して中学生は多(🚣)(duō )くは相当(dāng )の資産ある家の(🤡)子(⛸)(zǐ(🏉) )であ(✔)る(🐷)、か(😿)れ(💃)らは自由にぜいた(🈁)くなシャツを(😼)買(🧝)い、ハイカラ(🖌)な文房(fá(🛀)ng )具を用い、活(huó(😷) )動や(🍟)芝居などを(💀)見(🏒)(jiàn )物し、洋食屋へも出(🙄)入りす(🐖)る(🌹)、そうさせ(😴)るこ(🌏)とを不純だ(🛅)と思わない父兄が(🔬)多(🦂)いのである。
「今日(🔜)(rì )きょうは一本も打たせな(👧)かった(🚂)ね」
「モク兵衛(🐼)べえやあい」(🏀)
「(🍹)あり(👁)が(🀄)と(💵)う伯父(fù )さん、それ(🈁)じゃ今日(✏)は休ましてもらいます」
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