そ(➡)の時、教(jiāo )員(🏹)室と(📀)の間(jiān )の戸が(👖)がら(🐂)りとあ(🈳)いて、教頭の(☔)西山先生がはいって来た。西(💮)山先生(shēng )は、三角(jiǎ(🗄)o )形(❎)のま(🏻)ぶたの奥に小(🏒)さな眼をいつも鋭(🐲)く光(🗨)ら(😍)せて(🏼)いる先生だっ(📙)たが、この時はいやににこに(🥕)こ(🥍)していた(🙄)。手(shǒu )に小(xiǎo )さな紙片を(🎽)もっていたが、(🕤)そ(🛁)れを默って(🚉)校(xiào )長に(🌹)渡す(🌑)と、すぐまた教(jiāo )員室の方にひき(🤽)かえ(✴)した。校長はその紙片を(🍛)見て何度もうなずいた。そして、それ(👎)をもみくちゃにし(🔓)て机の下(✅)の塵籠ちりかごになげこむと、今(jī(🗓)n )までとはうって(❗)変った落ち(🔬)つ(🌋)きぶりを(👳)見せ、ゆったり(🐸)と椅子に腰(yāo )をお(💴)ろし(🥝)ながら言った(🔪)。「そうむきにな(🏕)ることはない(🎛)。私(😏)はさっきも言(💳)っ(🚳)たとおり君(❇)らの(🐪)気(💅)持(chí )には十(🐃)分同情して(🌁)いるんだ。君らが血(xuè )を流して書(shū )いたものをまるでむだに(🚁)するなん(🍜)て(🚴)、第(🍱)一、人(rén )間(jiān )として(🐹)そんなこ(👮)とが出来るものではな(🐝)い。幸(🔜)い(🗻)今日は県庁(🌲)に出掛(guà )る用事も出来(📷)たし、知(zhī )事閣下に直(🦎)接お目にかかれるか(🚌)どうかは(🏔)わ(⬛)からない(🧐)が、学務課までにはこの願(yuà(💾)n )書を必ず(🕴)出して(🍂)おくよ(😟)。そ(🛺)れで、今度(🌛)は私の方(🚔)(fāng )から(🔥)君ら(🤒)に願って(🐅)おきた(🏔)いが、(🗼)ど(⏸)う(✉)かみんなが落ち(Ⓜ)ついて教室に出(🏛)るよう(🎄)に(🍢)してくれたまえ(👸)。変にさわい(🚭)だりして知事閣(gé )下(➖)(xià )の(🥢)面(🔛)(miàn )目をきずつけるよ(🍕)うなこ(👂)とになっては、(💞)何(⏬)もかも(🛅)ぶちこわ(🕤)しになるんだから(✍)。いいか(🔙)ね(🍻)。
「こまるわ、あたし(✖)。」
次郎の耳(ěr )にもその音は(🗑)きこえ(🎩)た。しか(🤢)し、彼は(😫)ふりむかなかった。そ(🦆)して、も(🚖)うとうに見えな(🐕)くなっている道江のあとを追う(🤱)ように、路をいそ(🌺)いだ。
「い(🍂)やね、(🚵)道(dào )江のた(🔫)め(🤝)に(📽)、(🔺)男同士がけん(🏼)か(🛢)をは(🍋)じ(🎟)めたりしちゃ(⛵)あ。」
「そう(📅)ね、―(🗞)―」
と(😇)、道(dào )江は、し(🕥)かし平気(qì(🌃) )な顔(🤗)を(🥤)して(📄)いる。
「(💟)そうは(📑)いかない(🌘)わ。」
彼は、自(zì )分の方から馬(mǎ )田に言(🙎)(yá(🥩)n )葉をかける気にはまるでなれなかった(🚨)が、しかし、馬田の方から言(yán )葉をかけられ(🐌)ること(🎊)は、十分覚悟もしていた(🈹)し、心のど(🌆)こかでは(🚻)、(🗽)むし(⭕)ろ期待も(⛔)していた。ところが、茶店のまえをとお(🦓)り過ぎ(🔋)て四(sì )五間行っても、誰も(🈁)声をかける(🍔)も(👖)のがなかった。彼は安心と(🧐)も失望と(🎧)も(💋)つかぬ変(😁)な気持(💇)にな(❇)り、われしら(🕧)ずうし(❗)ろをふりむい(🤧)た。
「戦う(🏪)気持(chí )なら、そりゃあ女にだってあるわ(⛹)。」
次(🧠)郎(🔔)は何でもないよ(🧀)うな調子(🎰)でそう言(🐫)いながら(📫)、メス(🚤)を(🚑)あてられ(🚒)るま(🚿)えの、ひや(🚶)ひやし(👼)た気(👟)持(chí )で道江の答えをまった。しかし(🍲)、(♋)道江が答(dá )えるま(🚱)えに(👲)、敏(mǐn )子が口をはさんだ(🚟)。
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