学士(🧛)は(🚚)半ば独語ひとりご(⏰)との(❌)よう(🏽)に言(yán )った。
「しかし、女でも何で(♏)も働くところ(🚇)で(⛵)すネ」(🚛)と子安は(🦆)別れ際(jì(📓) )ぎわに(🧦)高瀬(là(😛)i )に言った。
(🧕)こう高瀬は(🛏)濡縁のところ(❎)から、垣(yuán )根越しに(➿)屋外に立っ(📁)ているお島(dǎ(🌕)o )に言っ(🤛)た。
荒い人達のすることは高瀬を呆あきれさせた(📎)。し(🐙)かしその野蛮な戯れ(😿)は(🕎)都(dōu )会(huì )の退(tuì )屈な饒(ráo )舌(shé )お(😌)しゃ(🥞)べりにも(🐱)勝(➗)(shèng )まさっ(💄)て彼を悦ば(🎷)せた。彼は(🚵)しばらくこの地方に足を留め、心(🚫)易(👱)い先生方(🐼)の(🏊)中(🌝)で働(dòng )いて(🙏)、もっともっと素(sù )朴(pǔ )な(🥗)百(bǎi )姓(🕌)の生(shēng )活(⛄)をよく(😊)知りた(🛒)いと言った。谷の向うの谷、山(⛰)の向う(💉)の山に彼の心(xīn )は馳(🕞)はせた。
「宅(🤓)じゃこの通り朝(😆)顔狂あさがおきちがい(🚘)ですから、(🦉)小諸へ来(🍄)るが(➖)早(🎼)いか(🗑)直ぐに(🔆)庭(tíng )中(zhō(🕥)ng )朝(🛥)顔鉢にしちまいました――この棚(péng )は音さん(🕍)が(👈)来て造ってく(🤫)れ(🍕)ま(🐥)したよ――まあこん(🍼)な好い棚を――」
先生が庭(tí(🈯)ng )を廻(huí )って来(🚜)た。町の方に見(🌕)つ(👦)けた借家へ案(🎚)(àn )内(nè(🌏)i )しよう、とい(🏼)う先生に随いて(⏯)、高(gāo )瀬(🍲)はやが(🕍)てこ(🛒)の(🍓)屋敷を出た。
学(xué )士は頬と言わず額(♏)(é(⛓) )と(🛋)言(📉)わず顔中(🔴)手拭で拭き廻(♟)した(🕑)。
(🎏)と窓の方(fāng )を見(jiàn )る(🎧)生徒(🍺)も(🃏)ある。庭(tíng )に出た(💯)青年は(📽)桜の枝(zhī(🌔) )の(🔤)蔭を尋ね廻ってい(🌔)たが、間も(💍)なく戻(tì )って来て(📌)、捕(bǔ )えたものを学(🍷)士に勧め(🐘)た。
「鞠(📻)(jū )ちゃん、吾(👩)家(jiā )おうちへ(📀)お入り」と(🤥)彼(bǐ )女(nǚ )はそこいらに出て(🔹)遊(yóu )んで(🥠)いる子供を(🍦)呼ん(🥧)だ。
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