「ええ…(🛠)…出しました。」
と、道(dào )江は(🚣)ち(🌪)ょっ(🧠)と眼(🐂)を(🕷)見張って(🏜)、(🅾)
「次郎(🎌)(láng )さん(🚀)が女でした(✈)ら、どうな(🏢)さる(🏦)?――」
次郎はやっとそ(🎇)れだけ答(🥀)えた(📩)。ストラ(😇)イキ反対(duì(🐢) )の理由(🐍)が、当局のため(🏎)でな(🥗)くて(👒)朝倉先生(shēng )のためだ、ということをつけ加えたかっ(👳)たが、まだそれを(🌥)言(🛡)う(✋)だけに気持(🌤)がおちついていなかった(🧞)のである。
そ(📽)れから田上と校長との間に、二(🤟)三押問(🍓)答(🐏)が(💆)あったが、校長は同じこ(🕊)とをく(💺)りかえし(🌁)てはた(🍒)め(🚄)息をつ(🔈)くだけで、一向(xiàng )ら(🈶)ちがあかない(📴)。四(👝)人のうちでも比(🔧)較的(🏉)気短かで、(🤹)ぶっきらぼうの新(xīn )賀は、たまりかねた(🚖)ように言(🍝)った(🍻)。「(🦎)で(😹)は、そ(🗂)の願書はお(🦑)返し下(xià(🦁) )さい。僕(😔)たちで直接知(🏦)(zhī )事(shì )さ(🙎)んに差出しますか(🍣)ら(😈)。」すると(⌚)、校長(zhǎng )は、いきなり血書をわしづ(🐼)かみにし(🌬)て、大(dà )あ(🎎)わ(🏙)てでそれを、かく(🤯)しに(🥘)つっこんだ。そし(🚎)て(🍢)もう一度椅(yǐ )子か(📄)ら立(lì )ち(📠)上り、右手(🥃)を(📛)顔(yá )のまえに立(lì )て、ま(🌏)るでば(🥀)ね(🙊)仕(shì(🐐) )掛のよう(🎌)にそれを左右(🏆)にふ(🎮)った。何か言おう(👉)と(🔓)しているら(🚈)し(🐟)かっ(🍱)たが(😤)、四(👥)人の(⛑)耳(😔)(ěr )にはただ(🐓)「(🎳)う(🐣)ん(🌍)、うん」ときこえ(💁)るだけだっ(💍)た。梅(méi )本の言(🎢)う(🎮)ところでは、校長の鼻(bí(🖼) )がもっと烈(liè )しく上の方に移(🐟)動したよう(🦖)に(💒)見えたの(⛸)は、そ(🤵)の(🔥)時だったそう(🔩)であ(🏬)る。新賀はすっか(❓)りおこ(👕)り出してしまっ(⏰)た。彼はそれまでみんなの(💅)うしろの(🕠)方に立っ(🤲)ていたが、い(🚇)き(🛐)なり田上をつきの(💏)けるよ(🔅)う(🏝)にし(🕶)て校長(zhǎng )の(📏)机のまえに寄って行き、乱(luàn )暴に手をさし出し(🔑)ながら言(🕖)った。「その願書はわれわれの血(🥔)でそめたもの(🐜)です。それ(🐡)をむだに(🕯)は出(😮)来ません(⏩)。返して下さい。」(🖕)校長は、し(🛂)か(🥣)し、ただやたらに手(💨)をふっているだ(🍭)けだった(🔒)。
(👇)次郎(láng )はやっとそれだけ答(🔨)えた(💃)。ストラ(🥦)イキ反対の(😼)理由(yóu )が、当局(jú )のため(📳)でなくて朝倉先(💫)生のた(🧘)めだ、ということをつ(🏊)け加(jiā )えたかった(🔽)が、まだそれを言(🤷)うだけに(🛠)気(🔤)持がおちついていなかったので(💚)ある。
「なに、用がないから?(📆)」
馬田も、それっき(👓)り(🍱)口をき(💩)かなか(🌯)った。二(èr )人は、(☕)かなり永(🔔)いこと、にらみ(🍜)あったま(🤒)ま突っ立っ(⤴)ていた。次郎(láng )が視線も手足(🌄)も(🍾)微動(dòng )びどう(㊙)も(🚦)させな(🐖)かった(🔘)の(🍤)に反して、(🔤)馬田の(🦑)視(🍌)(shì )線はたえず波うっており、その手足はいつ(👭)ももじもじと動(dòng )いて(🚮)いた(📌)。
「僕はストラ(👋)イキをやら(👚)ないため(🚙)に(🧑)あ(📹)れを(🌇)書いた(🍩)んです。みんなも(🖖)その条件であれを出すこ(🤚)と(👵)にきめたん(📃)です。」
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