二(一八(😒)六(🤐))
(🔴)先(xiān )師のご病(💐)(bìng )気が重(chóng )かった。子路(🤣)(lù )が病気平(píng )癒のお祷りをしたいとお願いした。すると先(xiān )師が(🆓)いわ(😈)れた。――(🥚)
「(🍓)先生(🏿)(shēng )の徳は高(gāo )山の(👺)ようなものだ。仰げば仰(yǎng )ぐほど高い。先生の信念は(🐜)金(jīn )石のようなものだ。鑚(zuān )きれば鑚きる(👿)ほど堅(jiān )い。捕(bǔ )捉(🌍)しが(🦋)たいの(⤵)は先生の(📃)高(🏿)遠な道だ。前(qián )にある(😾)か(⛴)と思(😿)うと、(💉)た(🐽)ち(🗡)まち後(🥫)ろにある。先生は順序(⏰)(xù(🌞) )を(🐉)立(👸)てて、一歩(bù )一歩とわれ(🔦)わ(🌊)れを(✈)導き、われわれの知識を(🏤)ひろ(🐕)め(🍿)る(🗻)に(🏄)は各種の(😱)典籍(📚)(jí )、文物(wù )制(📇)度を以て(🚴)せ(🦂)られ、われわ(📗)れ(🏼)の行動を規(guī )制(🍢)する(♿)には礼を以(🌺)てせられる。私はそのご指導(dǎo )の精妙さに魅せ(👞)ら(🥋)れて、や(🖥)めようとしてもや(😴)める(😸)ことが出来ず(🚥)、今日(rì )まで私の才能のかぎりをつくし(💊)て努力し(🌌)て来た(🖲)。そして今で(🔳)は、ど(🤒)う(🚮)なり先生の道の本(běn )体をはっき(📷)り眼(yǎn )の(🐕)前(qián )に(🐪)見ることが出来(🗒)るような気(🥨)がする。しか(🦌)し(⬜)、いざそ(💃)れに(🆒)追(🐹)(zhuī )い(👑)ついて捉えようとする(🌌)と(📉)、やはりどう(🏄)にもならない。」
「孔(kǒng )先生はす(👷)ばら(🔛)しい先生だ。博学で何(👈)ごとにも通(🚢)じ(🔖)てお(💐)出で(♌)なので、これと(🔁)いう特長(🙆)が目立(🔞)たず、そのために、(🐱)却って有名におなりに(👫)なることがない。」
「篤く(🦍)信じて学(🗓)問(🏰)を(🐖)愛(🎪)(à(🔉)i )せよ。生(😯)死(🛑)をかけ(🎰)て道(🕠)(dào )を(⛵)育て(👉)よ(🎧)。乱れるき(🥣)ざし(🐇)のある国には入(rù(💮) )ら(🤫)ぬがよ(🐷)い(🔲)。すでに(👼)乱れた国には(🌇)止まらぬがよい。天(tiān )下(xià )に道が行わ(🏕)れている時には、出でて働(⛷)け。道(dào )がすたれてい(🎚)る時(🐶)には(🏐)、退(🛒)(tuì(🎚) )いて(🔟)身(🍛)を守(🚹)(shǒ(❔)u )れ。国に道が行われて(🔖)いて、貧賎であるの(🤹)は恥だ。国(🍟)に道が行われな(📕)い(🤺)で、富貴であるのも恥だ。」
一(😯)二(èr )(一九六)
先(🌎)師(👡)が道の行われ(📉)な(🍎)いのを(🍋)歎じ(🍎)て九夷(🏇)き(📙)ゅういの(📦)地に居(jū )を(📋)うつ(🦑)した(🚹)いといわ(💡)れたことがあった。あ(👞)る人(🔣)がそれをきいて先師にいった。――
「典籍の研究(jiū(📜) )は、私も(👁)人なみに出来(🚳)ると思(sī )う。し(🚺)かし、君子の行(há(🌀)ng )を実践(jiàn )することは、(📵)まだな(🎟)か(🦑)な(🀄)か(🎳)だ。」
○ 簣==土(🔚)をはこぶ(🐑)籠(lóng )、(🏚)もつこ。
二一(二二六)
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