二人(🎟)(rén )は(💘)校門(🎯)を出(🕠)(chū )て(🐯)からも、しきりに次(cì )郎(láng )のこ(📽)と(🐉)を話しながら歩(bù )いた。
家(jiā )に(📿)帰ると、彼は(🚾)何(hé )事もなかっ(😿)たよう(📜)な顔(🙂)(yá )をして、(🏴)す(👂)ぐ(🚈)机のまえに坐(⚫)っ(🚪)た。そして、懐(🌔)(huái )から手帳と蟇(má )口とを(🗂)出して、(🚛)それを抽斗ひき(📷)だしにしまい(🆙)こんだが、つい今朝まで、何かしらまだ気(🚘)がかりになって(🚺)いたその蟇口も、もう全く問題では(🦎)なくなっていた(🌂)。
「しか(😭)し、そうなると、いよい(🤕)よ四年(Ⓜ)対五年(nián )の対(🔸)立になる(🌷)が、(😎)そ(🕸)れでも(💠)いい(😴)かね。」
「馬鹿な奴だ。」
「しか(🚤)し、今(jīn )年の五年生(shēng )も(🏗)それで台なしだな(🏛)。しょっぱなから、しかも新入(💍)生に(🎑)対(duì )して味(wè(💊)i )噌(🥒)をつけた(🤝)んでは。」(🎨)
「そんなこと言っ(🤽)てるが、来年は(🔬)いよいよ僕(pú )たち(📋)の番だぜ、自信(xìn )が(🌂)あ(📄)る(🐡)かね。」(💃)
(🧑)彼は、一年生(shēng )の(⏹)全部(🌆)(bù(❔) )と(💙)はい(✋)かなくとも(⛸)、少(🦆)くとも彼の組(zǔ(😴) )の(⛵)生徒(🛰)だけでも、彼と(😯)同じ気持にな(👹)って(🗺)もらうこ(🎞)とを、(🥘)心か(🏂)ら望(🏚)(wàng )んでいた。彼はある日、(🈳)五六名(📯)のもの(💙)に真(🏕)剣(🌄)にその気持(chí )を(⏱)話してみた(🐐)。し(😏)かし、誰(🐋)もが反対もしなければ賛成もしなかった。落第して同(tóng )じ一年(🥛)にとどまっていた一(yī )生徒な(⏫)どは、嘲る(🌬)よ(🚠)うに(🙍)「ふふ(👉)ん」と(❎)答えた(📃)き(🏽)りだった。で、彼はそれっきり、誰に(🤮)もそのことを(🌱)言わなくなっ(🔝)てしまった。
と、次郎(❇)は大沢をさげす(🚺)む(🈳)ように見(🐎)て(🕥)、
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