(😔)と、朝(🤓)倉先(xiā(🥠)n )生(shēng )は、まじ(🏘)まじと次(cì )郎(🕛)の顔(🏗)を(🌑)見なが(🐀)ら(🛸)、
「つ(🍾)ぎは、そろそ(🔂)ろ県会議員(🥖)というところ(🖐)かね(🃏)。」
「しかし、ぼくか(🍓)ら先生に(🕰)そう申しておいたんじ(🍊)ゃありませ(📰)んか。」
かれ(🍟)は視線(xiàn )を(🌎)転(🍔)じて(👴)、そっと先生(shē(🕢)ng )の顔をのぞいてみた(🦇)。すると、ふしぎなこと(⏸)には(👺)、先生のいつもの端然(rán )たんぜん(🥊)たる(🔀)静坐の姿(zī )勢(shì )がいく(😭)らかくずれている(😉)。顔をすこ(🕛)し(🏭)伏(🅰)ふせ、そ(🎈)の眉(méi )ま(🤳)ゆ(😏)の間には深(👜)いしわさえ(🈲)見(🕋)(jià(🙂)n )えるので(💪)ある(🛴)。次(cì )郎は、先(⛩)生(🐄)が気(🍝)分で(🌳)も悪くなったの(🔳)ではないか、と思った。
(最(zuì )初(🧕)(chū(🔢) )の朝の板(bǎn )木(🏊)の音が(⚽)、こん(👯)なだったこと(🧛)は(🥚)、そ(🛵)れま(🥦)でにま(🔇)っ(💡)たくないことだ(👝)。だ(🐧)れ(✔)だ(🦆)ろう、今朝の当番は?)(🤥)
まっさき(🌍)にか(🏙)れ(🌅)の目についたのは、田(🐤)川(chuān )だった。田川はいやに胸を張り、軍隊流の不(bú )動の姿(🏠)勢(shì )でしゃ(⏬)ちこ(🛺)ばっていた。そして、次郎(📨)が肩(jiā(🌯)n )かたか(⏯)ら力をぬかせようと、どんなに(🌻)骨(🤖)をおっても、(🤑)なかなかそう(⬜)はな(🆙)らなかった。これに反して、飯(🕝)島は最(🖼)(zuì )初から、ごく器用に(🔑)正(📿)(zhèng )しい(♏)姿勢をと(⬛)って(🏡)い(🔲)た(🥖)。もしかれが、おりおりうす目を(🦑)あけ(😶)て朝倉(🌚)(cāng )先(🎾)(xiān )生の顔をの(⏬)ぞく(🥜)ようなことさえしなか(⏭)ったら、か(💞)れの(🔪)静坐は、塾生(🍎)の中(🌼)でも、最(zuì )も(🔡)すぐれた部類(🕎)に属していたのかも(🧠)しれな(🌟)かったの(♏)であ(🗣)る。
六(🤼) 板木の音(yī(🍽)n )
(🍠)もうそのころには(📼)、塾生(shē(🗽)ng )たちは、室内の掃除整(zhě(🕉)ng )頓をすべて(🎹)終わって、(🎰)最後に、廊下(xià(🎚) )や、玄(xuán )関(💗)げんかんや、そのほかの出(chū )入り口(kǒ(🛸)u )の(🏘)掃除にか(🏋)かっているところ(🌭)だった。む(🍄)ろんそうした掃除も、分(🐡)(fè(🔳)n )担ぶんたんは一通りきまっていたが(🐗)、(📙)厳(yán )密には(💝)境(🃏)(jì(🚢)ng )界が定めら(🙆)れないために、塾(shú(🖍) )生たちはかなり(🎾)入りみだれていた。
静かな空気の(👞)中を、え(🗣)ぐ(🌠)るような(㊗)沈黙の数秒が(😨)流れたあ(🔩)と、朝倉先生の言(yá(💾)n )葉(yè )が沈(🥏)痛ちんつ(⛏)う(😯)につづけられ(🍖)た。
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