「最(zuì(🎪) )初の(📏)朝にしては(🍪)、めずらしいことだったね。時(shí )刻が非(fēi )常(cháng )に正(zhèng )確だったし、そ(⛷)れに(📷)、打ち(🌩)方(👩)がちっ(🔹)とも寒(há(💩)n )そ(😋)うでなか(🧕)った(🥉)。」
「つぎは、そろそろ(🔞)県会議員と(🥜)いう(🚘)ところかね。」(😜)
七(🌁)時の朝食ま(❎)で(🤔)には、まだ二(🌇)十(🌥)分ほ(😐)ど(🖌)の時(shí )間があり、その間(jiān )に食事当(dāng )番は食卓しょくたく(🍫)の準備(bè(🔉)i )をやり、(🏟)その(🍶)ほ(👴)かのものは(🤝)、自(👃)由(yó(🛶)u )に新聞(🦕)に(🔎)目をとおしたり、私用をた(🦀)したり(🛶)す(🏤)るのだっ(🎴)た。次(cì )郎は、いつ(🕝)もなら(🤝)、こ(🧞)んな時間に(👇)も、できるだ(⛴)け塾生たちに接(🎽)触(chù )せっしょくし(🐨)て、かれらの感(gǎn )想をきいたりす(🌺)るのだったが、(🍼)今(jīn )日は(🚻)、広(🏈)間を出る(📶)とすぐ(🍂)、塾(🛠)長室に行き、朝(👄)倉先生(🚺)に向かっ(👰)て、なじ(🤓)るように言った。
掃(🦋)除がすっかりすみ、洗(🌬)面その他を終(🔴)わ(🔦)ると(🌾)、み(🔆)んなは広間に集まって朝の行事を(🐝)やること(🍥)になっ(📐)たが、そ(🃏)れまでには、起(qǐ )床からたっ(🔵)ぷり四十分ぐらいはかかっていた。次郎が、こ(⛑)れまで毎(🏀)(mě(🈸)i )朝(chá(🍄)o )、空(kō(🥒)ng )林(lín )庵の寝(💶)(qǐn )ざめに親しんで来た雀すずめの第(dì )一(🤓)声がきこ(🥪)えるのは、ほ(💟)ぼその(🎬)時刻だったので(🥖)ある。
(🛌)次郎(láng )は、先生(shēng )の言葉が(⛄)ま(✝)す(🏔)ます激しく(👥)なっていく(🛄)のにおどろいた(🛢)。先生は、(🐜)あるいは(✂)、(🤔)昨日(rì )の入(😶)(rù(👺) )塾(shú )式におけ(🏫)る平(🙏)木中(zhōng )佐(zuǒ(📰) )の影響え(🛡)いきょうか(📛)ら(🌹)、できるだけ早く塾生(shēng )たち(🚌)を(🌦)救い出(💽)そう(😎)として(⛅)いられるの(🎂)かもしれない。しかし(😵)、それに(💹)しても(🌜)入塾(📥)したばかり(🌞)の(📴)青年(nián )た(🚃)ちに話す言(⌚)葉としては、あまり(🐸)にも激(jī )し(🍫)す(🛣)ぎる。こ(🎣)れではか(🔡)えって逆効果(🥗)(guǒ )を生むので(🎃)はある(😙)まいか(👋)。
「(🕤)お(🚊)しまいのほうは、実(🌌)は僕が打ったんでした(🔞)。」
(🐇)しかし、兄(🕟)はおそ(🈂)ら(📻)く道江(jiā(👊)ng )をつれ(✊)て来る。いや、かならずつれて来(lái )る。そして、無意識な残酷ざんこくさで自分の痛いき(💿)ず(✅)にさわろうとして(😚)いるのだ。二(èr )人(🏉)はあらゆる(😆)好(hǎo )意(🌚)に(♐)みちた言葉(⛱)(yè )を自分(⛏)になげかけ(🔱)る(🥅)だろう。二人(🔒)のむつまじさ(🔟)を三人(🖲)にひろげ(🎇)るこ(🗽)とに(🈳)よって、二人は一そう深(shēn )いよろこびを(🤷)味わおう(🛁)とつとめる(🈲)だろう。二人は(⏰)い(🕖)ろいろと過去の思い(📵)出を語るにちがいないが、その思(😍)い出の(🈹)愉快さも不愉快さ(🌖)も(💨)、(🚀)三(🍉)人に共(gòng )通するものとして語(yǔ )ら(🥒)れる(🅿)にちがいない。自分(fèn )は、(⛪)二人(🗼)の(🕓)そうした無意識な(🃏)残酷さ(🔧)にたい(😝)して、いっ(🧠)た(🗼)いどういう態(📋)度をとればいいの(😟)か。いや、どういう態度をとりうるというのか。
「いや、(🆗)そ(🦐)うではあるまい。世(🌻)(shì )の常の心では(💎)、ああはつけるも(🤪)のでは(🔄)ない(😐)。わ(🕎)し(⏲)の耳に(👼)は(📢)、その(🦕)まま仏(🥞)界(jiè )ぶつかいの妙音み(🌯)ょうお(😾)んともき(🦆)こえたのじゃ(🖖)。鐘をつくな(🆓)ら、あ(🎿)の(🔫)ようにつきたいものじ(📜)ゃのう。何も遠慮えんりょす(✔)ることはない。み(🌹)ん(🐾)なの心(🐥)得にもなる(🈯)ことじゃ。かくさず、そなたの気(📣)持(🈂)ちをきかせて(💶)はくれま(👭)いか。」(💫)
「(🎬)新(🕞)参しん(🌿)ざ(⛱)んの(🥂)小(💾)僧(🍑)こぞうで(🔚)ございます。」
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