もう、そ(👸)のころには、廊下を行き来する塾(shú(😜) )生(🔈)たちの足(🥅)音も頻繁(🧞)ひ(🌠)んぱん(🐁)になり、ほうぼうから、わ(💄)ざとらしいかけ声(👹)や、とん狂きょうな笑い(🎺)声など(🙎)もきこえて(🏕)い(💫)た。ゆう(♿)べの(😍)懇談会で分担ぶんたんをきめ、かれら自(🕎)(zì )身の室(shì )はも(😊)と(🍔)より、(🛶)建物(😓)の内(🐲)部(bù )を、講堂や(🍷)、広間や(🤧)、便所に(🏔)いた(🌏)るまで(🏧)、全部(bù )清掃(🧢)せい(🤰)そうすることに申し(🤗)合わせ(🚈)て(📑)いたので、かれ(👱)らも、まがりなりに(💕)も責任だ(🧖)けは、果たさなけ(🏠)ればならなかったし、そ(🔏)れに、きびしい寒(🎏)さと、(🏠)おたがいの眼(🙃)とが、かれ(😿)らを(🈳)、外見(🎫)だ(🏥)けでも(🥗)、いかにも忙いそがしそう(✨)な活(🐠)動に(💗)駆かり(🕸)た(🏏)てていたの(🍩)であ(🎴)る。
朝の行事(✌)は、まず室内(⛏)体操にはじま(🏳)った。それ(💙)は友(🎂)愛塾(🥦)(shú )のた(🆕)めに特に考案(🐤)されたもので、その指導も(🛶)指揮しきも次郎の役割(📪)だ(🐽)った。体操が(🎣)す(🔥)むと、(🆘)朝倉先(🤙)生(🐪)(shēng )の合(📠)い図で(🍪)静坐せ(🦈)いざに(🙅)入った。これは就(jiù )寝(qǐn )前(qián )の静坐にくら(📴)べると、いくぶんな(🤴)がかったが、それでも、せ(🎭)いぜ(🌶)い十四五(wǔ )分(fèn )ぐ(📡)らいだっ(🗓)た。次(cì )郎(láng )は、(🌒)今朝も(📻)足音をしのば(🚸)せ(〽)な(🎿)が(⚾)ら(💓)、塾生(shēng )たちの姿勢を直(zhí )してやった。
(🔉)掃除(chú )がすっかり(🛴)すみ、洗(📫)面その他を終(🐈)わると、みんなは広(guǎng )間(🍇)に集(🎭)まって朝(cháo )の行(🐛)事(shì )をやることに(💋)なっ(👡)たが、それま(🚯)でには、起床か(🌾)らたっ(🕍)ぷり四十分ぐら(👆)いはかかっ(♍)ていた。次(cì )郎が、これまで毎(měi )朝(cháo )、空林(🦗)庵の寝ざめに親し(🚐)んで来た(🅰)雀す(👴)ずめの第一(🏑)(yī )声が(😓)きこえ(🌽)るの(⛽)は、ほぼその時(💡)刻(🏊)だったので(🔊)ある。
板(bǎ(🏁)n )木(🙎)を打っていた(🍪)の(💟)は、(🌊)はたして大(💫)河無(wú )門だった(🏡)。シャツにズボン(🍋)だけし(🚇)か(🥍)身につ(🏆)けていず(🍏)、(🔃)足袋たびもはい(🕊)ていなかった(♓)。しかし、べ(🗽)つに寒そう(🗃)な(💮)ふ(〽)うでもなく、両足をふんばり、頭(😊)から一尺ほどの高さの(🅿)板木(🏅)を、(🧣)近眼(yǎn )鏡(🐁)(jìng )の(🤟)奥おく(💮)から(🌎)見つめて(♐)、いかにも念(niàn )入りに(🛂)、ゆ(🐒)っく(🍌)りと槌つちをふ(🦀)るっ(🤴)て(🙍)いた。
「もっと(🏩)考える? ふむ。腑ふに落(🏷)ちな(🛸)ければ、腑(🍱)に落(luò )ちるまで考えるよりない(🥂)だろう(🥐)。自(zì )分で考え(🥊)ないで、人の言うことをう(🔥)のみにする(⛴)生(shēng )活なん(🤮)て、まる(👁)で意(yì )味(wè(⛺)i )がないからね。」
「な(🚡)ん(😵)だ(🌂)か、ひどく叱し(🏋)かりとばされて、(📔)やっと(🚮)起きた、といったぐあ(🦌)いですね(🔐)。」
「ぼくもそうだと思います(💑)。命令(⏲)(lìng )者(💒)に(🎓)依頼いらい(⛷)す(🤼)る(🔭)代わりに、多数(🐤)の力(🌞)(lì )に依頼(🔲)(là(📛)i )する(🙏)んでは、自(📖)治(🖥)とは言(🐮)えませ(🎏)んからね。」
次郎(láng )は大(dà )河の顔を見(jiàn )ると、救(🥫)(jiù )われたよ(⚡)う(🀄)な、こわいような、(〽)変な気になりながら、つとめて平静を(📰)よそおってた(♑)ずねた。
かれは(💒)、(🖕)窓ガラス、窓わく、板(🎸)(bǎn )壁、ふみ板(🏯)と、(🍁)上から下へ、つぎつ(👊)ぎに(🤣)拭ふきあげて行(háng )きながら、おりおりそとをのぞ(💢)いて飯(🐫)島(dǎo )の様子に注(🔧)意(yì )して(🥠)い(⬅)た。そのうち(☝)に、飯島は急(💞)(jí(🚍) )に何(hé )か思(sī )い出(chū(😿) )したよう(🏾)に叫さけんだ。
「む(🔂)ろん、ぼくは大(🔏)河君にあやまるつもりでいます。しかし、大河君としては、ぼく(🗨)があ(🚝)や(🛐)ま(🏽)っ(🛏)ただ(🎿)けで(🍦)は(👖)、気がすまないでしょう。」
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