「うむ(🍄)、(🦌)うまくやれよ、金(🦄)持(chí )ちの学校に負けちゃ貧(📭)乏人の顔にかかわ(♊)らあ[#(📪)「かかわら(😐)あ」は(📶)底(🚪)本(🖌)(běn )で(🕰)は「かからあ(🗾)」]」
(📠)黙々は勝(🚉)った、波濤はとうのごとき(💛)喝采が起(qǐ )こった(😮)、中立を標榜ひ(🗞)ょうぼう(🌻)し(🔸)ていた師範生はことごとく黙々の味方(🛹)となった。安場(📦)が先頭に(🌦)なって一(📩)同(tóng )は中学(xué )の門前で(♿)凱歌(🥠)がい(🍤)かを(🤺)あげた、そう(🤢)し(🎟)て(🐑)町(dīng )を練り歩い(🥕)た。町々では手(🥌)お(🦂)け(🔓)に(🍔)水(shuǐ(🌪) )をくんで接(🛋)待(⏬)したのも(🦉)あった。善兵衛は自(🙇)(zì )分の(🚾)店のみか(💺)んを残(cán )らずかつぎ(🕦)込んでみかんを(🏥)まきなが(🔻)ら選手(shǒu )の後について(👨)行っ(🧡)た。一同(tóng )は喜(xǐ(✊) )び勇んで塾じ(🔞)ゅくへ帰った。かれら(🏠)は塾の(🏨)前でみんなシャ(🛄)ツ(👮)を脱(📛)ぎ、へそを(🚩)だして門内へはいった。
「お(📎)れは日本(💝)人(🌮)だから日(📯)本の文字(😮)のしるしを(🙃)書くん(♌)だ、毛唐(táng )けとうのまね(🗨)なんか(🗿)死んでもしやしないよ」(🔰)
「こん(🕒)なきたないはきだめによくがまんがで(⛽)きるもの(📃)だ」と光(🎢)一は思(sī(🐐) )った。
「(🚬)手塚君は(🏰)?(⤵)」
目がさめ(⚾)ると、もう朝(cháo )日が一ぱいに窓から(🐘)さしこんですずめ(✖)の声(shē(✊)ng )が楽(🔢)し(🖍)そうに聞(🌔)こえる。
七(qī )==五
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