次郎(🤘)はす(❎)こし顔(🛹)をあからめた。が、すぐ思いつ(👫)いたよう(🌛)に、
敏(mǐ(🗽)n )子(🌤)の言葉つきには、道(dào )江(jiāng )と同(tóng )じ(🦇)意(yì(🍱) )味(wèi )のことを言うにしても(🕰)、ど(💘)ことはなしに知性的(😢)(de )なひ(👹)らめきが(🎳)あっ(🕵)た。次郎には、それ(🐟)が(🦅)はっ(🌞)きり感(🌁)じられ(🥅)た(🖐)。それだ(🖇)け(🎩)に(🛠)、彼の道江(🍌)に対する腹立(lì )たしさ(🎼)は一層つのる(👵)ので(♏)あっ(🙆)た。彼(🌰)(bǐ )はいかにも不服(fú )そうに、しばら(🗣)く敏子の顔を見(jiàn )つめていたが、
「何(🌫)しろ、朝倉(cāng )先(xiān )生(🔦)の退職の理(💶)由が理由だし、君たち(🛄)の行動を当局(👭)では極(jí )力(lì )警(jǐng )戒してい(🚌)るら(🗝)しい(👗)んだ。万一(yī )スト(🕔)ライキにでもなった(😗)ら大変だ(🎲)ぜ。」(📹)
次郎はだまって(🎤)馬田の近づいて来(🍋)(lái )るのを見て(🔃)い(🌳)た。馬田(tián )は、(🔺)次郎から二(🥉)(èr )三歩の(🤳)ところで立(🙊)(lì )ちどまった(🈚)が、その左肩(🍷)は(🔒)ま(🏀)だつ(😃)き出したま(🌶)まだ(👍)った。
「本田(tiá(🌸)n )が?……ま(🔏)さ(⛽)か。」
「僕、道江(jiāng )さんを、腕力で(㊗)馬田に対(🐚)抗さ(🍂)せよう(🌿)なんて、(🔂)そんなこと考えているん(🚷)じゃない(🦃)よ。」
「しかし(🔟)、(🔼)私はうれしいん(🚁)だよ。私のために血(🗼)書(shū )まで書いてくれる教え子がいるのかと思うと。」
馬田も、それっ(😛)きり口をきかなかった。二人(🤔)(ré(⬅)n )は、かなり永い(🐇)こと(😖)、にらみ(🐰)あったまま突(💷)っ立(🏀)っていた。次(🥤)郎が視(shì(🤛) )線も手(👓)足も微動びどうもさせなかったのに反して、馬田(tiá(👥)n )の(🔪)視線は(🌮)たえず波(bō )うって(👸)おり(🌝)、その手(shǒu )足はい(😍)つももじもじ(🕑)と動いていた(🤸)。
「ええ。し(🐵)かし、もう(🥩)県庁(tīng )でも(🛰)見て(😵)いるんで(⚓)しょ(🔤)う。校長(🎎)先(xiān )生が県庁(🚢)にそれを(👈)もって行かれ(🌩)たそう(🗨)ですから。」
「(🧟)まわり道なんかして(🦆)、いたずらされたら、よけい(👯)世(🐟)間にけちを(🍃)つ(👦)けられる(🏉)よ(🛺)。」(✍)
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