フェラ 動画《家出 少女 エロ》2行目ライン
家出 少女 エロあらすじ
次郎は急(🦎)(jí )いで膝(xī )を正(zhèng )し、(🏾)縁板に両手をつい(😛)た。
次郎はそっぽを(🏴)向いて答(🚧)えなかった。彼(bǐ )女(⬆)は、馬田(👭)(tiá(🌂)n )に対して、純(😔)(chún )潔な処(👒)女(nǚ )として(🦖)の烈しい(🏿)憤(fèn )り(🌉)どころか、自(zì )分に侮(🛂)辱を加えた当の相(xiàng )手(✈)としてさえ、さ(📉)ほど(🚙)の憎(zēng )しみ(🤱)を感じていない(➡)の(🌜)で(🕥)はないか。もし感(gǎn )じ(🖤)ているとすれば、そん(🛢)な(🈹)よそごとの(🍰)ような答(dá )え(🎀)が出(🏏)来るはずがない。そう考(🔸)える(💼)と(📘)、道(🥚)(dào )江が馬(🎹)田(⬇)(tián )を(🕯)「千ちゃん」という(🦖)親しげ(📻)な名(míng )で呼ん(😷)でい(🔄)ることまでが(🌘)腹立(⬇)たしく(🌈)なって来た。
彼は、(🧀)しかし、それから(😃)も(❓)、校内(nèi )を方々歩きま(🚴)わっ(🌤)て、上級(🦔)の生徒た(♈)ちが幾人かか(🙊)たまって(💿)話しているのを見つけては、その仲(zhò(🥋)ng )間に入り、それとなくストライキ(🍜)を煽動(💦)するようなこ(🖌)とを(🛐)言ったり(😾)、次郎を(📧)けなしたりす(🤵)ることを忘れなかった。
次郎は、(🍰)学校の(🕕)こ(❇)んな様子を、(🏈)終日いかにも淋しそ(🌏)う(😚)に見守(shǒu )っていた。彼は、花(🙉)山校(xià(➗)o )長(🐵)の(🗽)鼻の移動の話をきいて(🆚)もほとんど笑(xiào )わなかった(🚽)し、森(sēn )川の「教員適性審査(chá )採点表」を見た時(😩)に(🖐)は、む(🔱)し(🚂)ろにがい(📀)顔(yá )をして(👐)、ひと(🎱)りで(🅱)校(🔳)(xiào )庭(tíng )にぬけ出(chū )した(⛱)ほど(😬)だった。ふだ(🙄)んから、彼はそう出し(🔜)ゃばる方(fāng )ではなかっ(✌)たが、それで(🚴)も、校(xiào )友会の(🐋)委員会などでは、(👙)新(🥄)(xīn )賀(hè(🐎) )や梅本(🛶)と共にかなり意見を発(🕠)表する方(🔥)だった。それが昨日以来(😏)(lái )、ま(🍅)った(🌌)く沈(shě(💏)n )默を守(shǒu )りつづけて(🏝)い(🌎)る(🕺)。きょうはことに新賀や梅本(běn )に対しても(💃)あ(🚦)まり口をき(🎵)かない(🚭)。今朝あた(🦖)りまでは(🍜)、誰もそ(👙)れを気(qì )にとめなかったの(🖨)だが、み(📻)んなが笑(xiào )う(🕢)と(🌟)きに笑(🍱)いもせず(🤹)、また(🐠)先生(💳)たちの品定めや、事(shì(⤵) )件(jiàn )のこれからの(🚘)成行き(🔂)について、みんなが非常な関(📢)心をもって話(➿)(huà )し(🛍)あっている(👖)のに、(📓)自(zì )分ひとりで校庭(📖)をぶ(🈚)らつきまわ(😭)ったりし(🏻)ている彼の(🍉)様子(zǐ )が、いつま(💓)でも周(🈹)囲の(🆎)注意をひ(🔛)かないでいるはず(🔅)がなかった。しかも彼が、同級(🚫)(jí )生の大部分(🍴)がまだ朝倉(🖋)先生の(🚲)顔も(💖)知ら(📉)な(🅰)い一二年(nián )の頃か(🤳)ら、室崎(qí )事(🆗)(shì )件(jiàn )や宝鏡先生(🐏)事件を通じて(💢)先(xiān )生から大きな感化をうけ、その後、白(bái )鳥会(🗺)の一員に(🌂)も加わ(👫)って、先(🍡)生の心酔者の中でもその(👟)第(dì )一人者(zhě )に(💀)なっている(📷)こと(⏰)は、誰(🤟)でも(😰)知っている(⌛)こと(⛷)で(🤕)ある(⏱)。こ(💉)んな時(shí )こそ彼はみんなの先(xiān )頭(🗾)に立って活(huó(🅰) )動(dòng )す(🏨)べきではないか。そうし(🍜)た考えが、(📿)一(🤠)(yī )般の生徒たち(📔)の(💎)頭(🍄)に浮んで来るのはご(➖)く自(zì )然(rá(🧜)n )であっ(🍋)た。
「一心橋(🔠)を渡らないで(⛎)帰るこ(📂)とにするわ。少しまわり道(💷)を(📟)すれ(🥓)ばいいんだか(🍽)ら。」
と、何(🖤)度もうなず(🍻)いた。そして(😑)、
「(🎢)しかし、そ(🛥)んなこと、(🏏)何の役にも立(🧥)(lì )たないじ(🎒)ゃありませ(🐜)んか(💽)。きょうも平気で待(🥫)伏(fú )せして(😅)いたっていうんだったら(🤑)。」
「こないだ(🍻)、重田の父から、千(qiān )ちゃ(💴)んのお父さんに、(💧)気を(🍻)つけていただ(🤩)く(💁)ように、話してもらって(🎷)はあり(🚓)ます(🕹)の。」
しか(📴)し(👷)、彼は、血書が(🦄)次(cì )郎によっ(🧘)て書(shū )かれたということを誰にも発表する気にまだ(🌕)なれなかった(🍊)。それは、彼(🌤)の(🚔)自尊心や競争意識(🏈)が何と(🕖)いうことなしにそれを許(🔁)さない、というだ(📲)け(🎾)ではなかった。彼にとって大(👞)事(shì )なこ(🌍)とは(😋)、スト(🚌)ライキの場合のことだ(🔅)っ(🕹)たが、万(⏬)一(yī(🔱) )に(💤)も、そ(🏴)れを(🚆)発表したために、次郎(láng )が(📊)捨鉢すてばちになり、(🤺)進(👻)ん(💊)でストライキの主導(🔣)権(quán )をに(🐫)ぎるよう(🙉)な結果に(👃)なって(🥫)しまっては、つまら(🔗)ない(🤢)。次(🎮)郎は徹底的にやっ(🎣)つけなけれ(🤝)ばならないが、そ(⛩)れには、(👃)彼(📫)を(🐞)あくまでもストライキ反対(🐟)の立場(🐭)に立たせて(🥖)おくこ(❕)とが(🚇)必要(yào )である。最後ま(🎂)で彼を反対の立(👎)場に立た(🍨)せてお(👪)き、いよいよ(💳)ス(🛏)ト(🕷)ラ(🧑)イキ決行(🚠)と(💗)いう(🛰)場合に彼が(💝)逃(táo )げをう(⛎)っ(🔲)たら、その時こそ血書(🏑)のことを暴露(lù(⛵) )すべきだ。血書(🐊)まで書いて人(⛄)を煽動してお(🎡)きながら、自分だけ逃(tá(👒)o )げる(❔)とは何という卑劣(💟)(liè(🗻) )さだ(💞)！ み(🤒)んな(✉)はそう言(yá(🍧)n )って彼を責める(🌂)だろう。それに、どん(🥙)なに彼(🍉)が逃げを(🐯)打とうと(🐘)、学校当(dāng )局(👱)や県庁が、血書を(🌡)書(🐖)(shū )いた(🐕)本人を(😈)主謀者(🐼)と認めない(🏕)はず(🔊)はないの(🚻)だ(😷)から、いよいよ面白(💜)(bái )い。――馬田の考え(🎃)は頗(pō )る念(🎶)入りだった。彼がそ(🙁)れほど(👳)ま(🚍)でに(🐒)次郎に(🔗)反感を持つ(💰)よ(♎)うに(📻)なった最(🍺)も大きい(🎑)原因が(🔦)、(😔)道江(jiāng )にあ(🏁)った(🚚)ことはいうま(🐶)でもな(🏀)い(👟)。
「しかし(🛏)、ストライキになってしまっ(🦑)たら、君の考(🚓)えと(🎶)はまるで反対の目(📄)的(de )で書かれたこ(🗯)と(🛀)になり(🚥)そ(🐹)う(🚨)だね(🐪)。」
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