「活動だ、それ(🚺)にちがいない(🍹)」
松の(🌗)枝(zhī )に乗っていた覚(jià(😵)o )平と善兵(bīng )衛は(🕌)バン(🈶)ザイを叫(jiào )んだ拍子ひょうし(🌼)に両手をあげたの(👙)で、松(sōng )の上から転(zhuǎ(➰)n )がり(🍡)落ちたのであった(😶)。落(luò )ちたま(💨)ま覚平はらっぱをふく(😃)こ(🍷)と(🎲)を(🔕)やめ(🧢)なかった。
「(♊)フレ(🔙)ー、(🐔)フレー、浦(pǔ(📱) )中!」
こうかれは決(📟)心し(😄)た。か(🤪)れは(🥦)すぐ手塚の家をたずね(🌋)た。ち(🤖)ょうど勝手口(kǒu )に手塚の(📎)母が立(lì )っていた、(🧥)光一(👤)は手(shǒu )塚の母が(🐥)お(🎼)りおり三味線しゃみせ(🏏)んを弾ひいているのを見たことが(🦑)あ(📝)るので、(🚐)いつもなんとなく普通の人でないよ(🏋)う(🍛)な気(🐔)が(🐽)する(🐏)のであ(🔀)っ(🗄)た。
五大(🎭)洲はまっ(🔢)す(🚡)ぐな球たまをだした。戞(🍚)然かつぜんと音がし(🦌)た、見物(🧥)人はひやりと(🔶)し(😺)た、球はは(♏)たして千三(🥜)に向かった、(😞)千三(🦑)(sā(🌦)n )は早くも右(🦒)の方へよった。
「それは(📜)ぼくもよ(🎩)くないと思(💽)う、しかしそんなことは忠(zhō(🤓)ng )告で(👞)すむ(🐆)ことだ、一(yī )度忠告してき(🔅)かなかっ(🕧)たら(🎾)その(🥅)ときに第(dì(📶) )二の方法を考(👒)えようじゃな(⚽)いか、(🆒)ぼくは生(🍑)蕃せ(🆕)いばんのことでこり(😚)た、生蕃は決(jué(〰) )して悪いやつじゃな(🕺)かった(⏲)、だがあのとき諸君がぼく(🌠)に同情して(👙)生(➰)蕃を(🚬)根底からに(📵)くんだ、そ(🥓)のために彼はふ(🥧)たたび学校へくる(📃)ことがで(😝)きなくな(😄)った、ぼくは(🚳)いつもそ(😆)れを思(🚹)うと、われわ(⛱)れは(🤾)感(👳)情に(♉)激げきした(📌)ためにひとり(👴)の有為ゆう(🤫)いの青(qīng )年(niá(💰)n )を(💮)社(🐠)会から葬ほうむる(💢)ことに(🏝)な(👲)った(🐥)ことが実(🌌)に残念で(🦊)たまらん、人を罰(fá )するには(👿)慎重(🎺)し(⏰)んちょう(🏰)に考(kǎo )えな(🔍)けれ(👗)ばな(🔚)らん(🐕)、そうじゃないか」
「松(🗳)下! おまえはいまにえら(👃)い(🆘)ものになるよ」(💇)
「ま(😨)だ学校から帰りませ(🏿)ん」と母(mǔ )が(🍲)い(🕙)っ(🎃)た。
「いいえお(✊)帰(📽)りになりまし(🤪)た」と女中(zhōng )が(😄)横(héng )合いから声(shēng )をだした。
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