漫画《学校 えろ アニメ》2行目ライン
学校 えろ アニメあらすじ
と言(🈴)って坐り(🌁)直す元(🛫)園町(dīng )をも、岸本をも、「先(xiān )生、先生(shē(⬅)ng )」と呼ぶほ(♟)ど、(🔳)そ(❣)の家(🍔)(jiā )には客扱(🍐)いに慣れた女達(⛱)が揃(🌠)そ(⏪)ろっていた。
「節ちゃ(🌦)ん、鈴(🔣)(lí(🤜)ng )木の兄さんは袷あわせを(⏬)着(zhe )てい(🈂)らっしゃ(✋)る(🕡)ようだぜ。叔父(😐)さんの綿(mián )入(rù )を出してお上げ。序つ(🖖)い(💵)でに(🚫)、羽織(👆)も出して(🍴)上げたら可よかろう」
「え(👝)え、居ますよ」(🐃)
何(hé )時いつ(🛃)伝(yún )わると(🕣)もな(💕)く(🎾)岸本(běn )の外(wài )遊(♿)は人の噂(🐩)に上る(🏔)ように成った。彼は中野(yě )の友(yǒu )人(📹)(ré(❄)n )からも手紙を貰(🥚)った(🍉)。その中には、かね(🏺)てそうい(🐩)う話のあったように(🈂)も(📣)覚え(🎟)てい(🥓)るが、こん(😈)なに急に決行しよう(🧝)とは思わ(👮)なかった(🏥)とい(👃)う意味(wè(💭)i )のことを書いて寄(jì )よこしてく(♒)れた(🎸)。若(✖)(ruò(🥙) )い人(rén )達からも手紙を貰っ(🍝)た。その中には、「母親のな(🕐)い幼(🎣)少おさない子供(🕴)を控(kòng )えなが(🔐)ら遠い(🚢)国へ行(👙)く(💁)と(❔)い(🌁)うお前(qián )の旅(lǚ(🧚) )の噂は信じ(📄)られ(🎼)なかった。お(🗒)前は気でも狂ったのかと思っ(📛)た。それ(🏫)ではい(🕒)よいよ(🐵)真実ほん(🌺)とうか」(📤)という意味(wè(🐐)i )のことを(🚋)書い(🍁)て寄してくれた人もあった。こ(🐯)うした人(rén )の噂(Ⓜ)は節(👐)子の小(xiǎo )さ(💦)な胸を(🍡)刺(🔼)激せずには置かなかっ(💛)た(😊)。諸方ほう(🏥)ぼうから(🀄)叔父(🏎)の(⚾)許(xǔ )へ来(🕷)る(🌘)手紙、遽(jù )にわかに増(zēng )ふえ(🔋)た客の数だけでも、(〽)急(📊)激(🌉)に変っ(🏕)て行こ(⌛)う(🌑)とす(🚣)る彼女(🥧)の運命を感知させるには充分(fè(🎖)n )で(📐)あった。彼女は叔(🥚)(shū )父(fù )に近く(👝)来て、心細そうな調(dià(😆)o )子(🕔)で言出した(🌽)。
(🈚)とその客も言っ(🛵)て、復(🏃)た岸本の方へ別(📦)の盃を差(📞)した。
(📄)こう岸本は言い紛らわしたも(👖)の(🔀)の、(📥)親(📚)切(qiē )にいろいろなこと(🍬)を教えてく(🥛)れ(📘)る友人(🗼)にまで、隠(🏕)(yǐn )さな(🚮)け(🐂)れば成ら(🎌)ない暗いところのある(🏸)自分の身(🔩)を羞(xiū )は(💣)ずかしく思った。
(🙄)まだ松(👱)の(🥠)内で(🖨)あった。その正月にかぎって親戚への年始廻りに(🏷)も出(🏄)掛けずに(😑)引(🕟)籠ひきこもっていた(🧟)岸本(běn )は久しぶりで自分の家を離れる思(sī )をした。彼(🗂)は怪しく(🎪)胸騒ぎのするよ(🙆)うな心持をも(🥜)って(💡)、門並か(🛃)どなみ(🆖)に(🏘)立てて(🤡)あ(🤴)る青い竹の葉の枯れ萎しお(🏑)れたのが風(🐔)に鳴る(🔀)の(🤓)を俥(🗳)の上(🍠)で聞い(😪)て行った。橋を渡り、電車路を横(💄)(héng )ぎった。新しい年(🛒)を迎え顔な人達は祭礼ま(⌚)つりの(👦)季節にも勝(shèng )まさって(🤼)楽しげに町々を往(wǎng )いったり来(😘)た(✳)り(🧥)して(😯)いた。川(chuān )蒸汽(🙋)の(🔌)音の聞(wén )えるところ(❕)へ出(chū )ると、新(xī(🚍)n )大橋の方(🦖)角へ(🕠)流れて行く隅田川すみだがわの水が見(🤔)える(👣)。その辺は(🕵)岸(àn )本(běn )に取って少年(🥜)時代からの記(🍀)憶のある(🤒)ところであった。
「まあ、叔(🏃)父(fù )さんにはめず(💝)らしい(🍫)」
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