「どうし(🔂)てだ(📩)か(🙀)、(👋)あたし(🌹)にも(🐖)わからない(📿)わ。だけど、世間は、いた(👚)ずらをした男よ(🤤)り(🐤)か(🏡)、いたずらをさ(🍽)れた女の方(🥣)に(🍴)、よけいにけ(👛)ちをつ(🦐)けたがるものなの(🌮)よ(🍿)。そんな(🀄)ことでお嫁にも(🔁)行(🕡)けな(🅾)いで(📽)いる人があるっ(💴)て(🎊)こ(🆚)と、次郎(🌀)さんはご存(🚒)じない?」
「そうか。じゃあ君はきょうこ(🔸)こに(🏼)来(lái )る(🍽)んじゃなか(👤)った(💴)ね。今度のことがすっか(🚇)り片(💉)(piàn )づ(✊)くまでは、(🥅)これから(👌)も君は来ない方(⛵)がいいよ(🔱)。君(🈺)ばかりじゃない、新賀や梅本(běn )やそのほ(🚏)か(📤)の連中も(🕶)同(🎣)じだ(😼)。君のお父さんにも、当分お出で下さら(🎂)んように(💳)言ってお(😥)い(🌏)てくれたまえ(😃)。」
枝折(🚸)戸(👗)は手で押すとわけ(🧗)なく開(kāi )いた(🎀)。次(cì )郎は、行(há(💛)ng )儀(yí )よく(🔊)二列にならんで(😽)いる朝顔鉢(bō )の間を通(tōng )って、縁側(cè )に腰をかけると(🕢)、ぬすむよ(🥂)うに道江の顔をのぞ(🤱)いた。
四(🈂)人がこもごも語ったとこ(🧚)ろ(🚔)を綜合すると、こうであ(🏾)る。――
「戦(🌥)う(🍷)気(⛱)持(🏵)(chí )なら、そりゃあ女に(🐤)だっ(🎹)てあるわ(🐼)。」
「(✴)たった今(⏮)(jīn )。僕、道(dào )具(jù )をうちに置く(🏯)と、す(🕷)ぐ来たん(📪)だよ。」
二(🗳)三人が渡り廊下(xià(🍕) )に背をもたせてそ(🐰)んな(😤)こと(🌸)を話している(🛐)と(🏵)こ(⬛)ろへ、(🛃)馬(mǎ )田(tiá(🌿)n )がやって来(🥘)て、(🐈)仲間に加(🔹)わっ(🦌)た。
(🎙)徹(chè(🎞) )太郎は(📦)きき終(🐆)って(😏)、
「本田のことだ(🙊)よ。あい(🤱)つ、朝倉先(🗄)(xiān )生の問題(🕋)だというのに、昨日(🤦)から一(yī(💮) )言も口(kǒu )をきかないのがふし(🗽)ぎだって話している(🚄)んだよ。」
それから(🥀)田上と校(xiào )長と(🙏)の間(✖)に、二三(🔊)押問(wè(💜)n )答が(😤)あ(📫)ったが、校(🤗)長は同(🥦)(tóng )じことを(🌩)くりか(⛰)えしてはため息(🔠)をつくだけで、(🎍)一(♐)向(🆚)らちがあかな(👝)い。四(🌾)人のうちでも比(bǐ )較的(🚢)気短(🌛)かで、ぶっきらぼうの(🥞)新賀は、(🈚)たまりか(🤦)ねたように言っ(🐾)た。「では、その願(yuàn )書はお返(📦)し下さい。僕た(🌿)ちで直接(jiē )知(zhī )事さんに差出しますから。」すると、(👰)校長は、いきなり血書(shū )をわ(😉)しづかみ(🧓)にし(🏙)て、大(🔣)あわてで(✒)それを、かくしにつっこんだ。そ(💯)し(🔸)てもう一度椅子(🔆)から立(🍙)ち(🏨)上(⚓)り、右手を顔の(♌)ま(🥕)えに(🍩)立(🕎)て、まるでばね仕(shì )掛の(🛫)ようにそ(🔄)れを左右(😹)(yò(👫)u )に(🤒)ふ(🤕)った。何か言おうとしてい(🧦)るらし(🕐)かったが、四人(📁)の耳(ěr )にはただ「うん、うん」とき(😒)こえるだけ(🚔)だった。梅本の言うとこ(🥕)ろで(🐉)は、校長の鼻がもっ(🎯)と烈しく上(🚯)の方(fāng )に移動(🕙)(dò(💮)ng )したように見えたのは、その時(shí(🛶) )だったそうである。新賀はすっかりおこ(🙁)り出してしまっ(🈸)た。彼はそれまでみんなのうしろの方(🚧)(fāng )に立っ(🤐)てい(🚫)た(🚉)が、いきなり田上(👺)(shàng )をつき(🌅)のけるようにして校(xiào )長(🍛)(zhǎng )の机(🚈)のまえに寄(📷)って行(👒)き(💋)、(🤥)乱暴に手をさ(🥨)し出(chū )しな(😜)がら言(🍺)った。「その願書はわれわ(🈵)れの血(🌋)でそめ(🏥)たものです。それ(🚮)をむ(⏮)だに(⛱)は出来(🆔)(lái )ませ(🔑)ん(🚨)。返して下(🌂)(xià )さい。」校長は、し(🎧)かし、(✋)た(🦐)だやたらに手(shǒu )をふっているだけだ(😃)った。
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