「そりゃあ、思(💆)うで(🐾)しょう(🕴)。」
次郎は、そ(🅰)れ(🔸)でも返(🐻)(fǎn )事をしない。視線(xiàn )はやはり馬田(👪)の眼に一直(zhí )線に注(🚔)がれたままである(🐑)。
(⛴)徹太郎はき(📙)き終って、
次郎はあいまいな返事をし(🌷)た。そ(🔵)して父(fù )がカンカン帽(🗨)(mào )をか(🎮)ぶりな(🌞)おしなが(⛱)ら(🛡)鶏舎(shè )の(🔫)方に行くのを見おくっていたが、(🎯)急に(😤)自分(🛴)も立ち上っておも屋の(🐋)方(fā(🤶)ng )に行き(🌞)、(🍅)二階に(🏩)かけ(🛬)あが(🍛)るとぐ(🏽)った(💢)りと(🏚)畳(🐸)の上に寝こ(🎤)ろ(🆘)んで、大きなため息をついた。
「(🐑)では、どうしたらい(🎞)いの?」
(🗡)次郎(láng )は、学校(🐘)のこんな様子を、終日いか(🌧)にも淋し(🌭)そう(🖼)に(🥩)見守っていた。彼は、花山(shān )校長の鼻の移(yí )動の話をきい(🎶)ても(📓)ほ(🌒)とんど笑(🕎)わなか(⤵)ったし、森(🈺)(sēn )川の「教員(yuán )適性(🐉)審(🚁)査(chá )採(🖤)点(diǎn )表」を見た(🎫)時には、むしろにが(🐉)い(🧚)顔(yá )をして(🎢)、ひとりで校(🎻)庭に(⏺)ぬけ出したほどだった(📌)。ふだんから、彼はそう出しゃばる方(🕠)(fāng )で(😪)はなかっ(💼)たが、それでも(🍬)、校(xiào )友会の(♎)委員(yuán )会などでは、新賀(🚎)や(🏋)梅本と共(gò(⌚)ng )にか(🐂)な(🌍)り意(📖)見(🧔)を発表(🐏)(biǎo )する(🏁)方(🦓)だった。それが昨日以来、ま(🥌)ったく沈默を(😈)守りつづけている(👐)。き(🌐)ょ(🤼)うは(🕗)こ(🐳)と(🏂)に新賀や梅本に対し(👨)てもあまり口をき(🤽)かな(💗)い。今朝あた(🕛)りま(🐀)では(🥙)、誰もそれを(🔺)気にとめなかった(➿)のだが、みんなが笑うと(😠)き(🐅)に笑いも(😷)せず、また先生た(👙)ちの品定めや、事件の(🚄)これからの成行(há(🔷)ng )きに(🔠)ついて、み(🍭)んなが非常な関心をもっ(🐸)て話しあっているのに、自(zì )分ひとりで校(xiào )庭(🎗)(tíng )を(🐀)ぶらつきま(💝)わったりしてい(🏨)る彼(🥗)の様(♉)子が、(🐸)いつまで(⏪)も(🎩)周(👔)囲(💈)(tōng )の(🍋)注(🛹)(zhù )意をひ(🧛)かないで(🐝)いる(😰)はずがなかった。しかも彼(bǐ )が、(☔)同級(jí )生の大部(bù(🤹) )分が(👒)まだ朝倉(cā(🍪)ng )先(🗺)生(shēng )の顔も知らない一二(🏟)年(nián )の頃から、室(➕)崎(qí )事件(jiàn )や(🤑)宝(🍚)(bǎo )鏡先生事件を通じ(🚅)て先(🥕)生(💌)から大(dà )きな(☕)感化をうけ、その後(😽)、白(🤔)(bái )鳥会の一(yī )員(yuá(🏄)n )にも加わって、(🥖)先生(🀄)の心(xīn )酔者(👭)(zhě )の中でもその第一人者になっ(⛵)て(🚕)いる(🤔)ことは、(👂)誰でも(🔹)知っていることで(🐯)ある。こんな時(💌)こそ彼(bǐ )はみんなの(➿)先(🚎)頭に立(🎌)(lì )って(🌳)活動すべき(😀)で(🦃)は(😻)ない(🔜)か。そうした考えが、一般の生徒たちの頭に浮んで来る(👙)の(👙)は(🏉)ごく自(zì(🍒) )然であ(🎧)っ(🚰)た。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025