「次郎だと、弟(dì(🍚) )だ(🚰)が……」(🕝)
「ど(🐧)うも(🍲)しません。あたり(🐴)まえに(💡)しているだ(🚁)けで(❄)す。」
(🔩)次(cì )郎(🍸)(láng )の頭には、一年(nián )おくれて中(zhōng )学校(📐)にはいった自(🥎)分の(👯)ことが(🦌)、自(zì )然(rá(🕦)n )に浮かん(✒)で来た。が、(😂)彼(😌)の考えは、す(🔗)ぐまたもとにもどっていった。
雨天(tiān )体操場事(⛸)件(💜)は、翌日(🏻)になると(🏁)、(🚚)もう(📖)全校生(shēng )徒の噂の種になっていた。恭一の(🌰)教室でも、始業(🍊)前(qián )からその話でに(🏐)ぎやかだった。
「歴(⬛)史的(🍟)とは(🛂)驚(🐋)いたね(⛽)。はっ(❇)はっは(🔃)っ。」(♐)
「冗談(👘)はよそう(🎒)。……どうだい、本(🔙)(běn )田(tián )、君(jun1 )の弟ってのは、いった(🐚)い、(🈵)物(🌌)がわか(🚎)る方(🍢)なのか、それと(🍚)も(🕑)、ただの(🎭)向(xiàng )こう見ず(🖲)か。」
「秩序を(🚈)破(🚛)って(🗨)、(💂)正義がどこにあるん(🔢)だ。」
「(➖)そこで、四年生の責任いよいよ大なり、だね。」
(🕜)そう言(yán )って、ま(🕶)じめにたずね(😖)たのは、大(dà )沢(🐻)雄二(🏻)郎とい(🔒)う生徒だった。彼は、小学校(xiào )を出(🍩)てから三(🎯)年(nián )も町(➕)の鉄(zhí )工場で(🌀)仂い(🔰)た(😑)あ(🛴)と、ある人に見(🤺)(jià(🕵)n )込(🔅)まれて中学校にはいることにな(🆒)った(🎠)の(🤳)で(🥍)、全校一の年長者だ(🌮)った(💿)。どっ(🛸)しりと(🏋)落(luò )ちつい(➕)て、思いやりが(📸)あ(🕖)り、(😓)しかも頭がいいので、「親爺(📩)おやじ(🎥)」という綽名(🌹)あだなで(🍄)みんなに親しま(🌧)れていた。とり(🍭)わけ恭(👷)一は彼に親しん(🌤)だ。親しんだというよりは(🥣)、心(🤟)から尊敬してい(😬)たといった方が適(👭)当かも(🚓)知れない(🏰)。性格(gé )はまるでち(✡)がっていたが、物(wù(💐) )の考(kǎo )え方(🗞)は(💃)いつも(🏉)同(🌈)じ(🙊)で、しかも世(shì(🏑) )間を知って(🚜)いるだけ(🐴)に、大沢の方(📐)にずっと深みがあ(🕛)っ(🙅)た。大(🏸)沢の方(fāng )でも恭一を真実の弟のように(🌷)愛した。日曜などには(🍴)、二人は、終日、人生観めいたような話をして暮(🧥)すこともあ(🍁)っ(🍺)た(🚃)。
「しか(✖)し、下(xià )級生(shēng )をバックして五年生に対(🍡)抗(🔏)(kàng )するの(🐗)は、やぶ蛇(shé )だぜ。来年は僕ら(🏪)が五(wǔ(😉) )年(niá(🚥)n )生(shē(🚵)ng )だか(📜)らね。」
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