彼は、いつの(🧑)間(📢)にか(🗒)、(📪)演説でもす(🏧)るような態度になって、つづけた。
(母(📽)さんや(😦)お祖(🕔)(zǔ )母(🏞)さんなんかを相手にす(🤗)るのが、ばかばか(✂)しい(👿)。)
「あいつ、いよいよ生(➗)意気だ!」
(🦊)歩(🚶)いて行くう(📙)ちに(🦖)、山(shān )犬(quǎn )や、(🥞)狐や、(🏀)三つ(🀄)ボタンのいや(🥌)な顔が(🥤)ひと(🧜)りで(🧝)に思(sī )い出された。しかし彼はもう、それら(🏓)を(🐱)ちっとも(🚸)怖(🕢)い(🧡)と(🐦)は思(🦒)わ(♓)な(🏔)かった。それどころか、彼(📛)らのまえに青(🕥)い顔をして並(👪)ん(👚)でいた新(🚯)入生(♍)達(🐻)の(💽)こと(❌)を思う(💪)と、一種の(🛳)武(🕘)(wǔ )者ぶ(🏻)る(🤪)い(🕴)みたようなものを(🛍)総身に感(🎸)ずるのだった(🐨)。
(🛥)恭(➡)一(yī(📔) )はいかにも(🥑)不安そうな顔をしている。
おおかた(🏺)一時間ほ(💰)どもた(🏿)ったころ、(⛸)と(⛅)うとう大沢(zé )がたずね(🕛)た。
次郎は、あっけにとら(🏺)れ(♟)たよ(🎅)うな顔を(🛏)して、大(🚢)(dà )沢を見つめた。
「元来(🔤)、正義(💥)は階級(🕙)にあ(🕜)るんじゃ(🔯)ないんだ。どんな階級(jí )にだって(😁)、(📶)正し(💴)い人(➖)も(💬)いれば、(🐉)正しくない(🔙)人もい(♑)る。正(🧒)義は、それをもっ(🌘)ている一人一(yī(📵) )人の胸にしかないん(🏌)だ。五年生(⛪)(shēng )は五年(👙)生なるが故(🚈)に正(zhèng )義の持主で(🌨)はない。同(tóng )様に(🌂)僕ら(🌹)も、四(📃)年生な(🙆)るが故(🎺)に正(✒)義(💸)の擁護者だと主(zhǔ )張するわけ(😵)に(🛍)はいかな(👦)い。四年(niá(😀)n )生と(✍)か五(wǔ )年生(shēng )とかい(🐎)う(🖱)ことは、(🌛)要(⛓)するに正(🚗)義と(🏢)は何の関係もないことな(♍)んだ。それをいかにも(🥘)関係(😕)(xì(🤡) )があるか(🌪)のように思いこんでいるところ(🙉)に、この学(xué )校の(📛)病(✅)根があり、校風のあがら(💻)ない(😒)大きな原因があるんだ。この学(📹)校で(🍔)は(🥝)、上級(🐚)(jí )の名に(🍖)おいていつ(💠)も正(zhèng )義が蹂躙(💦)じゅうりんされて(✨)いる。現(xiàn )に(🔫)本田の弟の(🤚)場(🚪)合(hé )がそれだ。僕はも(🚐)う(👮)一度は(📙)っきり言(yán )う、(🍫)正義は階級(jí )になくて人にあるんだ。も(🗼)しそう(⏬)で(🎹)なければ(🏋)、全(📟)(quá(🥢)n )校一致も(⏹)期(qī )待出(chū )来ない。それ(🥖)が期待出(🎑)来るのは、正義が(👌)階級の独(🔤)占物どくせんぶつでなくて、何(hé(🏓) )人の胸にも宿りうるからだ。だから(💷)僕(⛅)は、(⛷)同級生の団結よりも、正(zhèng )しい人の団(🔻)結が先(xiān )ず必要だと思う。僕は四年生を愛し、五年(nián )生を憎むために、(💵)本田の弟をバックしようと言う(💊)ん(👦)じゃ(🕶)ない。僕(🏤)は学校全体を(🛤)愛するんだ。学(🦔)(xué )校全(♓)体の(🐁)正義を愛す(💘)るんだ。そのた(❌)め(🏒)には、(💁)本田の弟(🍱)のような、不(🔤)(bú )正(⚾)に(🚩)屈しない魂をあ(😤)くま(👙)でも(🔯)擁護(hù )しな(🎊)ければ(📃)ならんのだ。問(wèn )題は(🔁)、四(sì )年生の権威がどうの、名(💃)誉が(🖋)どうのというような、そんなけちけちしたことにあ(🎉)る(🌐)んじ(🐊)ゃ(😝)ない。大垣校(xiào )長(🏼)(zhǎng )の(🌲)謂いわゆる大(💫)慈悲の(👙)精神に生き、全校の正(zhèng )義を護ろうと言うんだ。おれの言(💖)ったことを誤解せん(🐋)ようにして(📓)く(🎬)れ(💝)。」(😌)
「それにしても(📁)、そ(🎑)のちび(🛵)の新(🏸)入生って(😞)、痛(tòng )快(🆔)な奴だな。」(🏨)
さて、七月になって、お浜(👠)から、俊(🛩)亮(liàng )にあてて一(🗜)通(tō(🏝)ng )の葉(yè )書が来た。
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