それから田上と(🎉)校(🍣)(xiào )長(zhǎng )との間に(👍)、二(è(🗝)r )三(🦕)押問答(💻)があ(💃)ったが、校(xiào )長は同じことをくりか(👍)え(💷)してはため息を(🥟)つくだけで、一(🎁)向(🧠)らちがあかな(🧦)い。四人のうち(😅)でも比較的気(😵)(qì )短かで、ぶっ(🌛)きらぼう(😺)の新(🎶)賀(🐏)は(🔚)、たま(💠)りかねたように言(yá(🥎)n )っ(😦)た。「(🍾)では(💲)、その願書は(👙)お(❣)返し下(xià )さい。僕(🐽)たちで(🕌)直(🌆)接知事さんに(🛰)差出しますから。」(🛫)す(🤝)ると、校長は、(🕣)いき(🖕)なり血書を(🕶)わしづかみに(🐶)して、(🚊)大(🥠)あわてでそれを、(💱)かく(🧜)し(🏒)につっ(💺)こん(👷)だ。そしてもう(🚔)一(yī )度椅子(👗)から(🙆)立ち上り、右(💅)手を顔(yá )のまえに立て、ま(📕)るでばね仕(shì )掛(guà )のようにそれを左右にふ(📗)った。何か(👤)言(yán )お(🍾)うとしているらしか(🏑)ったが、四(📫)人の耳(🤹)(ěr )にはただ「うん、うん」ときこ(💓)えるだ(🛥)けだった。梅(🍫)本(běn )の言(🚼)うところでは、校長(zhǎng )の(🚸)鼻がもっと烈しく上の方(fāng )に(⛓)移動(🛁)したように見(🎖)えたのは(🏻)、その時(⚾)だったそうである。新賀はすっ(✡)かりおこり出して(🧓)しまった。彼はそれ(👪)ま(〽)で(🚘)みんなのうしろ(🔭)の方(💎)に立ってい(🐂)たが、いきな(🚕)り田上(🐆)をつ(⛱)き(🥇)のけるようにして校長の机のまえに寄って行(🌦)き、乱暴(bào )に(♈)手(shǒu )をさし出しなが(🍅)ら言った(🌿)。「その願書(🐀)(shū )はわれわれ(🎺)の血でそめたものです。それをむだには出来ません。返して下(🥅)さい。」(🐑)校長(zhǎng )は、(🕍)しかし、ただやたらに手をふっているだ(🌻)けだっ(🕥)た。
次郎は思(sī )わず立ちどまった(🥖)。馬田と言葉をかわすのが(😛)、きょうはとくべついやな気が(🚻)するの(💞)だった。しか(💑)し(🎆)、(🥡)彼(bǐ(🧞) )はか(🥇)くれる(🎊)気(🕌)(qì )には(⏭)なれなかった。かくれた(🥍)りするのは、相手が(😆)馬(🌜)田であるだけに、(🌅)よけい卑(🚪)屈なように思えたのである。
「しかし、そんなこ(🤤)と、何の役にも(✂)立(⛺)たな(🔒)いじゃありません(📚)か。きょうも平(🚼)気で(🛰)待伏せして(🦔)いたってい(🦀)うん(🏬)だったら。」
千太郎というのが馬田の名前なのである。
次(cì )郎は(👐)だま(🥓)っ(🎪)て馬田の近づいて来る(🤶)のを見(🚆)て(📿)い(⏳)た。馬田(🔚)は、次郎(lá(🎑)ng )から二(èr )三(⛴)歩のところで立ちど(📍)ま(🈯)った(🎵)が、(✍)その左(🤝)肩はまだ(🦈)つ(🍽)き出したま(🧙)まだっ(🗝)た。
「そ(🕉)れで(💖)、道江(👿)さん(📀)、(❕)どう(🍳)す(🔗)るつもりな(♍)んだい。これ(🚊)か(🎾)ら。」(😵)
(🌨)と、(🚀)敏子はちょっ(🌱)と考えて、(🔣)
と、道江は顔(yá )を真赤(chì )にしなが(💵)ら(🐒)、
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