気の短い連(lián )中は(🛀)声(🚻)々に叫んだ、この溢あふるるごとき群衆をわけて浦(🌉)和(hé )中(🍉)学の選(🚓)手(🏔)が英(yīng )気(👀)さっ(🗯)そ(😖)うとして場(chǎng )内に現わ(👒)れ(🥔)た、揃いの帽子ユニフォーム、(😂)靴下は(🧚)黒(😉)と白の(📒)二(è(💴)r )段抜き、靴(🚄)のスパ(👬)イクは日(🏃)に輝(huī )き、(⛵)胸の(😆)マーク横(Ⓜ)文(wén )字の urachu はいかにも名を重ん(⏱)ずるわかき武士(shì(🔺) )のごとく見えた。
久(jiǔ(➡) )保井校長のつぎにきた熊田校(😔)長というのはお(🛡)そろしく(🗳)厳格な人(rén )であ(👄)った、(💶)久保井(😒)先生は(🍛)温厚で謙(🤑)遜(😣)で中和の人(😇)(rén )であったが、(🌟)熊(😑)田先生(shēng )は直情径行(há(🕌)ng )ちょく(🐔)じょうけいこう火(huǒ )のごとき熱血(xuè )と、雷(léi )霆らいていの(🤚)ごとき果断をもって(🏢)いる。もし久保井(💨)校長が(♓)春なら熊田(👭)(tiá(🏅)n )校長(🏥)は冬で(💝)ある、(👅)前者は春(chūn )風(⛳)駘蕩(❔)(dàng )たいとう(💞)、後者は寒風凛(🔲)烈りんれつ(🎥)! どんな(🎍)に寒(🤔)(hán )い日で(⚽)も熊田校(🕵)長は外套がいとうを着(🏑)ない、(🔸)校(🏘)長(🧕)室に火(🎾)(huǒ )鉢もおかない、かつて大(🚲)吹(chuī )雪(🎟)おおふぶきの日(rì(🦋) )、生(💈)徒(tú )はことごとくふるえていた日、(🏳)校長は校庭(😉)に(🥢)でて雪だるまを転(zhuǎn )がしまわっ(⛵)た、(🍸)その髪(🏽)と(🏽)なく目と(🚙)なく(🌞)口とな(🦏)く、雪(🥑)だらけになったが少しもひるまなかった。
「おい、大(🦑)きな(🤽)へそだ(🐎)なあ(📖)」
(💌)じ(🆚)っと目を閉(⛷)(bì )とじて祈念(🌬)(niàn )するとふしぎにも勇(yǒng )気(qì )が次第(dì )に全身(🥗)に充満(mǎ(🐓)n )する。朝(⛰)飯をす(🈁)まして塾へゆく(🚅)と安場がすでにきて(❔)いた。一(🚸)分時ぷんじの違(📇)いもな(👰)く全員がうち(🚤)そろ(🐫)うた(💞)。そこ(🔞)で先生が(🏠)先頭(tóu )に(🌇)なって調(🐹)神(⛄)社つき(♓)のみやじ(👞)んじゃへ参詣する(🛡)、(🚭)それから例の空あき地(dì )ち(🈁)へ(✉)で(🥙)て猛烈な(💮)練習を(🦀)はじ(🎱)めた。
「手(🥞)塚(zhǒng )! 手(shǒ(🕋)u )塚(zhǒ(🍇)ng )!」
「(🔳)プ(😵)レー(🔅)ボ(⏭)ール!」
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