日本《ヘンリー 塚本 女 教師》2行目ライン
ヘンリー 塚本 女 教師あらすじ
「(🐰)湯(tāng )河(hé(🔌) )原(🔨)まで(🛰)。」
実之助(👗)(zhù )は、(🎱)馴れぬ旅路に、多(duō )くの艱(🕑)難を苦し(🔨)みながら、諸国を遍(🚕)歴して、ひたすら(⛲)敵かたき市(🤹)九郎(láng )の所在を求(🍭)(qiú )め(😵)た。市九郎をただ一(🗻)(yī )度さえ見たこともない実之助(zhù )にとっては(🏰)、(🤱)それは雲(🚄)(yún )をつかむがご(🦁)ときおぼつかなき捜索であった(😝)。五畿内き(📜)ない(🥚)、(💦)東海、東山、(😃)山陰(🐮)(yīn )、(😉)山陽、北陸、南海と(😝)、彼は(🌵)漂泊さすらい(🔁)の(🍞)旅路(🎱)(lù )に年(nián )を送り年を迎(🈵)え、二(🎣)十(shí )七(qī(〰) )の年まで空虚(xū )な遍(🐕)歴(lì )の旅を続けた(🤽)。敵(🗻)に対する怨み(👋)も憤りも、旅(😊)路(lù(🆓) )の艱難に消(👭)(xiāo )磨(mó )せん(🏈)とする(👻)こと(🌫)たびたびで(🕰)あった。が、(🕰)非(fē(🎂)i )業(yè )に殪(yì )た(😏)おれた父の無念を思い、中(zhōng )川家再興の(📠)重(⏳)任(🛸)(rèn )を考(🔣)え(🚃)ると、奮(🥅)然と(⛪)志を奮い起(qǐ )すのであった。
「もし(🏼)／＼(🏧)如何(hé )いか(😪)がで(🤾)す(⚫)。自動(🆑)(dòng )車にお召しにな(👈)って(⭕)は(📵)。」と、彼に(🎇)呼(hū(🚜) )び(💛)かけた。
「可(🔘)(kě )哀そうな坊(fāng )様じゃ。もの(🐶)に狂っ(🗻)た(🕯)とみえ、あ(🤤)の大盤(pán )石(🎩)を(😚)穿って(🏃)いくわ。十の一(㊙)も穿ち得ないで(🗻)、(🗑)おのれが命を(🏥)終ろうもの(➿)を」(🦏)と、行路(🍽)の人々は、市(🖌)九郎の空し(🐩)い努(🔀)力を(😣)、(👭)悲(🐽)しみ始めた。が、一(yī )年経ち(🌄)二(🚋)年(💘)(nián )経(jīng )ち(🚭)、ちょうど九(🕛)年目(mù )の終りに、穴の入口より奥ま(🌬)で(🙁)二十二間(⏱)を計(jì )るまでに、掘り穿(🍶)った(👊)。
「人を(🚳)増(zēng )しても、とて(👻)も成(🎭)就(jiù )はせ(🐿)ぬこ(🌑)とじゃ。あたら、(🍋)了(🐵)(le )海どのに騙た(🔙)ぶ(🙉)らか(🎐)されて(🕶)要(yào )らぬ物入(🕔)りを(💘)した」と、彼らははかどらぬ工事に、(📡)い(🎞)つの(🖖)間にか倦(♟)(juàn )ききっておった。市九(🙊)郎(láng )は、また独り(☝)取(qǔ )り(👃)残(cán )されねばなら(🥛)な(🏣)かっ(🖕)た。彼は、自(zì )分のそばに(🔭)槌を振る者が、(🕵)一人減り二人減(jiǎn )り(🎎)、ついには一(yī )人もいなくなったのに(🐺)気が(🌧)つ(🔃)い(❔)た。が、彼は決して去(qù(🥄) )る者(🍔)を追わなかった(🥧)。黙(mò )々として、自(👮)分(📷)一(💝)人その槌を振い続けた(🎁)のみである。
(🅱)青年は、眼(⛴)(yǎ(🚬)n )で肯うな(🐶)ずいた。彼(🌦)は手(🙅)を出(🚜)して、それ(📶)を取った。彼は、そ(🎈)れを破ろ(🛬)うとす(📑)る(⛽)らしか(🕯)った。が、彼の(🕍)手は、たゞノート(🚝)の表(biǎ(✔)o )紙を(🕝)滑(huá )べり廻る丈だけで、(🗻)一(🍓)枚の紙さえ(😣)破(pò )れなかった(⬛)。
「そうですか、それは失(🆙)礼しまし(💺)た。僕は一(🌱)昨年高(🍻)等学校を出まし(👐)た。貴君あなたは。」
「そうです。彼(bǐ )処あすこに一週間ば(🅿)かりい(🏪)ましたが、飽き(💹)ましたから。」(👕)
「もし／＼(🤰)、君(🈸)！ 君(jun1 )！」(🛺)と(💤)、(👒)信(🚾)一郎は青年を車(✌)内に(📎)引(🦒)き(📲)入れ(🦉)よ(🎯)うとし(💣)た。その時に、彼(💿)(bǐ )は異様な苦悶(🕥)くもんの声を耳(👣)にし(🏛)たの(🔧)である。信(👬)一郎は(💆)水(shuǐ(📞) )を(🍢)浴(yù )び(🔐)た(⏮)ように、ゾッと(🤥)した。
洞窟の(♈)外には、日が(💂)輝(🕌)き月(🤔)(yuè )が照(🍂)り、雨(🏑)が降(jiàng )り(🦑)嵐が荒すさんだ。が、洞窟の中には、間断なき槌の(💿)音(yīn )のみ(➗)があった(✊)。
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