次(🎵)(cì(🎓) )郎(👑)は、強い(🏞)ていつも(📜)の通りの気安(🔠)さをよ(🐆)そ(📻)おっ(💑)て、(🧞)靴のひもをといた。
町はずれ(🕋)からは松並(bìng )木の土手が広々と(🆗)した青(🃏)田のなか(🛃)をうね(📺)ってつづいて(🌶)いる。左(👊)は(🐔)、ほぼ五(wǔ )六間(📒)(jiān )ほどの川で、向(xiàng )こ(🗣)う(🦕)岸もやはり松並(🕠)木(🖥)の(👰)土手である。旧藩時(🏳)代(🏤)の(㊗)さる名高い土(📒)木家が、(🥒)北山の水を(🌪)町にひくた(💇)め(👆)に開鑿かいさくし(⭐)た水路(lù )だそうだが、(✍)いつも(🍜)探(🤞)さ一(yī )二(èr )尺(chǐ )ほ(✔)どの清冽せいれつな水が(💮)、かな(🍭)りな速度(😓)(dù )で、白(😴)(bái )砂(🍆)の(🕤)上を走ってい(🐖)る。その水は町に流(👮)れ入(rù(🚊) )る直(📻)前に(☝)直角(👧)(jiǎ(🎑)o )に(🎫)ま(😠)が(🤐)って一(🍣)丁ほど東に流れ、もう一(🏧)度直角(jiǎo )に南(🍨)にまがって、町はずれの橋の下をくぐっ(🐵)て(🥍)いるので(💼)ある(📝)が、(🏒)その角のあたりには、背丈せたけぐらいの渕(🤕)が(🐯)出来ており、夏にな(🕗)る(🚰)と、こ(🍔)のへんの子供(㊙)たちは(🐍)、よくそこ(📡)で(🎼)水(shuǐ )をあびる。土手(😕)をとおっ(🎉)て通(tōng )学してい(🤵)る中学生(shēng )の中にも、学校のかえり途に(😢)は、(💚)子供たちに(🍻)まじって水(🐎)をあびて行く(👎)もの(🐒)が少(😳)くはない。次郎もおりおりその仲(🔑)間に加わ(🐘)る一(yī )人だが(💲)、きょうは、とくべつ暑(shǔ )かったにもかかわら(👪)ず、そこを見むきもし(✋)ないで通りぬけてし(😅)まった。それから五(🕚)六(⛔)分も行くと、(😂)一(yī )心橋(👽)(qiáo )という(🗡)橋がかかって(🛅)おり(🏦)、道をへだてて、駄菓子やとこ(⌛)ろて(📧)んなどを売る小(🕶)さ(⛎)な茶店がある。次郎(lá(🌂)ng )は(🎁)、その半(🌺)丁ほど手まえに(🥞)来たとき、(📪)今(jīn )までうつむきがちに(😉)なってい(🚀)た顔をあげて(🧓)、(🖍)ふ(😢)と向こうを見た。すると、橋のたもとの大(dà )きな松(🕕)の木(✋)かげ(🤪)に、(📒)帽子をわしづ(🏫)かみにして向(🐨)こうむきに立ってい(🕤)る(🐸)一人の中学生(shēng )が眼に(🚙)とまった。馬(😭)田で(🌷)ある。制服のボタンを(🙂)すっかり(🌰)はずして胸をはだ(😅)けているらしく、襟が首(🌕)の(⏺)両がわにはね出し(🦐)、腰にあてた左手のうし(🦑)ろに裾がたくれあがっている。
「やけ(🍐)にな(🤶)んかな(📥)りません。しかし(🥥)、自分(fèn )で(🍴)正しいことをして退学(🥤)され(💯)ても(🗿)、(🏢)ちっ(🙂)と(💑)も恥(🕌)ずかしい(🤪)ことはないと思(🥪)っ(🕴)て(✌)いるんです。」
枝折戸は(🕢)手(🤭)で押(yā )すと(😾)わけな(🍾)く(🐤)開いた。次郎(láng )は、行(🖥)儀よく二列(liè )にならんでいる朝顔(🍬)(yá )鉢(🦓)の(👔)間(🌂)を通(🐇)って、縁(yuán )側(cè )に腰をかけると、(🕝)ぬすむように(💆)道江の(🕤)顔をのぞいた。
「一心橋(😂)を渡らな(👃)いで(😔)帰るこ(🐥)とにするわ。少しまわり(♟)道(dào )をす(🕛)れ(🕒)ばいいんだから。」
「第一、道(🕺)江だってそんな(♓)こ(🔜)とをしては(🍃)、かえ(🥕)って恥(🏛)(chǐ )ず(🙍)か(✍)しい(✅)思(🏁)(sī )いをしなけ(🎳)れば(💼)ならないでしょう。」
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