(🤲)次郎(lá(🦁)ng )は(📦)、(🔘)強いていつもの通りの気(qì )安さをよそ(😿)おって、(🏞)靴のひもを(🌗)といた(🔤)。
町は(✉)ずれからは松並木(🤞)(mù(😱) )の土手(🐜)が広々と(📉)した青(qīng )田のなかをうねっ(⛷)てつづ(🕘)いて(🎃)い(🔚)る。左は、ほぼ五六間ほどの(🚛)川(😒)で、向こう岸もやはり松並(bìng )木(🌷)の土手である。旧藩時代(🗨)のさ(🐚)る名(⬅)(míng )高い(🦉)土木家が、北(🚟)山(🦑)の水(shuǐ )を町にひくために(🈁)開鑿(🌚)かいさくした水路(🧜)だそうだが、いつ(👜)も探さ一二尺ほど(🔶)の(🕰)清冽せいれつな水(shuǐ )が、かなり(🎏)な(😃)速度(dù(💑) )で、白(🔩)(bái )砂の上(shà(👐)ng )を(🎚)走ってい(🏩)る。その水は町に流れ入(rù )る直(😔)前に直(🌔)角(👲)にまが(👹)って一丁ほど東に流(🚩)れ、もう一度(🛶)直角(😯)に(🥞)南にまがって、町はず(🔭)れ(🗑)の橋の下をくぐってい(🌷)るのであ(🏉)る(🈲)が、そ(🐛)の角のあた(🔢)りには、背(bèi )丈せたけぐら(🥋)い(🎾)の渕(💣)が(🦃)出来(lá(🕐)i )ており、夏(♿)になると、こ(🕠)の(⛹)へんの子(zǐ )供たち(💊)は、(🦆)よくそ(🍍)こで水(✒)をあびる。土(🏓)手(shǒu )をとお(😲)って通学している中学(✒)(xué )生の中にも、(🔁)学校のかえり(⛄)途には、子(zǐ )供たちにまじって水をあびて行(há(🎡)ng )くも(🌛)のが少くはな(😜)い(😑)。次(cì )郎もおりおりそ(❕)の仲(⚫)間(🗃)に加わる一人だが、きょ(🔓)うは、とくべ(📶)つ暑かったにもか(⛸)か(🌺)わ(👛)らず、そこを見(🏞)む(⛱)き(😻)もしな(🥒)い(😪)で通りぬけてしまった(📪)。そ(👎)れか(🍴)ら(🖥)五(wǔ )六(liù )分も(🔙)行くと、(🎶)一(yī )心(xī(🚣)n )橋(qiáo )という橋がか(🏓)かってお(🛩)り、道をへだてて、駄(duò )菓子(🍁)やところて(🎻)んな(🏓)どを売る小(👺)さ(🤚)な茶店があ(🕝)る。次郎は、その半丁ほ(🥣)ど手ま(⛄)えに来たとき、今(😃)までうつむきがちになっていた顔をあげて(🐹)、ふと向(xiàng )こうを見た。す(🐻)ると、橋のたもと(🏄)の大きな松(sōng )の木(😰)かげに、帽子(🆕)をわしづかみにし(📕)て向こ(👟)うむきに(💽)立(lì )っている一人の中(🛩)(zhōng )学生が眼にとま(♍)った(🖇)。馬(mǎ )田(🛒)である。制服のボタンをすっかりはずし(🎻)て胸をはだけている(☔)ら(⛷)しく、襟(🚿)(jīn )が首の両が(😐)わに(🖋)はね出し、腰にあてた左手(🛏)のうしろに裾が(🦖)たく(🚈)れあがっ(💰)ている。
「(🧑)やけになんか(👹)なりま(🚩)せん。しかし、自(zì )分で正しいことをし(➿)て退学(🏯)されても、ちっと(🅾)も(🎖)恥(💎)ず(🕋)かしいこ(🚟)とはな(🧢)いと思っ(🌃)て(🃏)いるんで(🚖)す。」
枝折(shé )戸は手で押すと(😾)わけなく開いた(🔧)。次郎は、行儀よく二列にな(👳)らん(⭕)でいる朝(🎣)顔鉢(📵)(bō(🏠) )の間を通って、縁側(🐄)に(👔)腰を(🕍)かけると、(🤫)ぬ(🎵)すむように道(🎉)江(🎊)の顔(yá )を(🐔)の(🤝)ぞいた(📚)。
「一心橋を渡らない(🍾)で帰(🔌)(guī(🕟) )る(⏩)こと(📰)にするわ。少(📲)(shǎo )しまわ(🌶)り道をすればい(⛄)いんだ(📫)から。」
「第一(🐅)、(🎎)道江だって(🍭)そんなことを(🍩)し(🔅)て(🍺)は、かえって(🔄)恥ず(💜)かしい(🔐)思いをしなければならないでしょう(🛫)。」(📊)
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