日本《熟女 ポルノ 無 修正》2行目ライン
熟女 ポルノ 無 修正あらすじ
「朝倉先生にお(🆘)別れするからかい。」
「何がずる(🌐)いんだ。」(💪)
そう(📚)考(🧣)え(🕒)ると、(🎍)「かわいそうに」と(🍎)いう先生の言(😑)葉の意味は、これまで考(😮)えたの(🌧)と(💘)はま(🕛)るでちがった(🥓)も(🗣)のになっ(🍆)て来た(🈲)。先生は(😎)、(🏒)その言(yán )葉(yè )に何もとく(🏾)べつな意(yì )味をも(🏊)たせ(🥟)よ(🙁)うとさ(🕶)れた(🍾)の(😾)ではない(🍌)。ただ先生(📶)のは(👒)っきりしたご(🌗)決意(yì )と自(zì )分に対(duì )す(🎱)る愛(⭕)(à(📙)i )情(🚣)(qíng )とが結びついて、(🐂)何の作為さ(📘)くい(🚆)もなく(👐)そ(🔥)んな言(💥)葉(🗻)となってあらわれたまで(📞)だ。それにしても、先(😊)生(shē(📪)ng )の(🌀)その(🍰)ご決(jué(🛹) )意について、自分(🏂)(fèn )がこれまで一度(🔕)も考えてみよう(💠)とさえしなかったというこ(✝)とは、何という愚(🔟)かさ(🐃)だったろ(📖)う。先生が(🎡)自(zì )分をどう考えてい(🤞)られようと、その意(yì )味(👃)で、(🏢)自(zì )分はたしかに己を知らない飛びあがり者だっ(🎗)た(⚫)にちがいないのだ！ 次(🚂)郎の自(🧜)(zì )己反省(shěng )は(👬)、(🌛)昨(🏐)日以来、(🧖)こ(🐩)んな(😚)ふうに次第に深(shēn )まっ(🏾)て行(🚐)くばかり(🥕)だった。「かわいそうに」という(🌮)言(🚃)(yán )葉(yè )を(🦐)、先生(shēng )のご(🆕)く自(zì )然な愛情の言(🌶)葉だ(🌟)と思えば思うほ(🐕)ど、それが(🚈)深(🤣)まって行くのだった。しかし、(🔺)そうし(🥪)た自己(jǐ )反(fǎn )省(🔦)の苦(🌂)しみは、彼にとっては(Ⓜ)そうめず(🎮)らしいこ(🍀)とではな(🥟)かっ(Ⓜ)た。彼(bǐ(🕒) )は中学入学以(😉)来(lái )、とり(📋)わけ白鳥会入会(🐄)後は(🐁)、絶えず自(zì )己(🏷)反(🐗)(fǎn )省の苦しみを(🤯)味わって来た、といっ(🖊)ても(👢)言いすぎではな(👪)かっ(✈)た(🏷)のである(🧛)。だから、(😾)もしそれに朝(🔊)倉先生の問(🔣)題(🐋)(tí )が(🤽)直接結(jié )びついていなかったと(🤽)すれば(👸)、彼は、きょう(🕗)学校(🎫)で(⚽)、同(📓)(tóng )級生(🥦)たちにあ(✳)や(🐰)しまれるほど(🍦)暗い顔は(🚝)していなかったかも知(📟)(zhī )れ(💈)ない。彼を絶望(🏪)(wàng )に近(😽)(jì(🔵)n )いほ(🎗)ど(🔇)の気持にさそ(🔅)い(🍺)こんで行(há(🧖)ng )ったの(📷)は、(⛩)何といっても、朝倉先生(💇)の辞任が決定的である(😟)という(😱)ことに気がつ(🏣)いたこと(🏌)であ(🎩)った。彼はそれを(⏭)思(sī )う(🏘)と(🥃)、もう何も(🗻)考(kǎo )える力がなかった(🌼)。幼(yòu )い(🌲)ころ、乳母のお浜(🏞)にわ(🦌)かれたあ(🧞)とのあの(🦋)うつろな気(qì )持、母に死(sǐ )別れたあと(🎶)のあ(💻)の萎しなえるような気(♟)持、それ(🚲)が(🐭)そのま(🥘)ま(🚎)現実(🏳)となって身(🌽)にせまって来るような感(gǎn )じがして、(🦃)き(♍)ょうは(👋)朝から誰と(🎚)も口をき(🚙)く気にな(🏣)れなかったのである。
「道江さん(🕑)に(🥖)は、ちっとも恥(🌥)ずかしいことなんか(🚌)ないじ(🔱)ゃあ(👦)りま(👽)せん(🐲)か。」
「そ(🐴)れ(🚾)がきっ(💑)と大きな問(🎫)題になると思(🍪)うね(🌵)。」
そこまで考えて来た時に(👫)、ふ(🚷)と、(🚕)隙間(jiā(⛩)n )風のようにつめたく彼の頭をよぎ(🌻)ったものがあ(🏚)った。それは、自分(fè(🔲)n )たちの運動が幸いに成功して、ど(😴)うなり(😋)県当局の意志を動(dòng )かし得たとして、先生は果して留(⏱)任を(📝)肯が(👔)えんじられるだろうか、という(😔)疑問で(❕)あっ(🏉)た。この(💝)疑(👵)問は(🔣)彼をほとんど絶望(🏯)に近(jì(🥈)n )い気(qì )持(chí )にさそいこんで行(háng )っ(🔂)た。先生のお気質と(🕷)して、そん(🚭)なことが出来(😂)(lái )る(🚄)は(😡)ずがない(📕)。自分は、ただ一途(tú )に先生の留任を目あてに、血書を書いた(🚓)りして一所(suǒ )懸命にな(💮)っているが(👐)、(🎚)先生にしてみると、落ちつく(😕)と(🧦)こ(🎈)ろは(🎃)最初か(♑)ら(🏺)は(🎅)っきりきまっていたのだ(🍳)。自(🐍)分はただスト(🅰)ライキに(😧)口(kǒu )火を与えるために、そして先生の最(zuì )後に泥を塗(📢)るため(👖)にあ(🤾)の血(🚟)書を書いたの(🛸)で(🎃)はなかったの(🚎)か。
「し(🎳)かし、(⬛)ス(🈴)トライ(⤴)キに(🐂)なって(🏆)しま(🌍)ったら、君(🔗)の考(kǎo )えとはまるで反対の目的で(🧣)書かれたこ(🛺)とにな(😡)りそうだね。」
「ど(🤦)こから見ていたの？」
馬田(tián )は、実(🖕)は昨(zuó )日委(wě(✡)i )員(🎃)会が(🦀)終(👾)ったあ(👻)と(♏)、いつになく気がむ(🈁)しゃくし(🔫)ゃして家(🌲)に帰っ(🚳)て(🐀)行った(🐋)のだ(🔐)った(🥫)。次郎がみ(🧥)ん(👘)なの(🥤)どぎもをぬくよう(😡)な血書を書いたと(⭕)いうことが(🐸)第一(yī )癪(🔇)(jī )しゃくだったうえに、自分もつ(🍇)いそ(🐇)れに署名しなければ(🍄)ならな(😾)いは(🥟)めになり(🍼)、いかに(🍍)も次郎の尻馬(🤖)に乗せら(💻)れた(💕)よ(🍢)うな恰(🎒)好に(🚾)なって(♑)し(🔶)ま(🐕)ったのが、何(👳)として(⛸)も腹(🦄)に(🏐)おさまりかねていたので(😕)あ(🐆)る。で、(🛂)夕食をすましたら、すぐいつ(😋)も(⬛)の(🏷)仲間にどこかに(🍄)集ってもらい(🕰)、血書(🕋)に何とかけちを(🌺)つける一(yī )方、全校をあす(🌯)にもスト(👋)ライキに導く計画を相談(tán )する肚でいた。ところが、食卓(zhuó(🆑) )に(🎂)つ(🐁)いて不機(🅿)(jī )嫌(🥕)に箸(zhù )をとっているうち(💩)に、ふとなぜ(💢)新(xī(🎓)n )賀(hè )は(🚇)きょう(😈)みんなに次郎が血書(🎑)を書(shū(🍀) )いたことを秘密(mì(💴) )にしたのだろう、という疑(🎋)問が(💫)起った。こ(🌦)の疑問は(🅰)、ふ(🆚)し(🌠)ぎに彼の気持を明るくした。と(😷)いうのは、彼は彼(bǐ )な(✌)りにそ(🖇)れに判(😴)断を下(xià )し、何(😊)だか次郎の弱点(🧗)がつか(⏸)めたよう(🤘)に思ったから(🤧)である。次郎は、自(🥧)分(fèn )から言い出したてま(🤣)え(➰)、どうなり血書を書くには書いた(🈷)が、書いたあと(💙)で、事件の主謀者と見(jiàn )ら(🥈)れる(🎍)のが(🈷)こわくなり、新(🍿)賀に自分が書(🐘)い(📖)たこ(🧛)とを秘(🗑)密(mì )に(🐪)するとい(🧚)う条件でそれ(🏾)を(🧤)渡(dù )したに(💔)ちがいない。そう彼は判(🕐)断したのだった。そし(🍿)て(⏩)、この判(pàn )断はいよいよ(📰)彼(🛥)を上機嫌にし(👞)た。血書(🔰)が大き(🐰)な問題にな(🌇)れ(🤭)ば(♒)なるほど、次(🆖)郎はしょげるにちがい(⛔)な(👯)い(😹)。血書に(👫)け(🌻)ちをつけるのも面白(bái )い(🌃)が、(💃)それ(❔)を出(🛬)来る(🛍)だ(😊)け大げ(💶)さな問題(tí )にして、次郎がいよいよし(🍅)ょげるのを見(jiàn )るのはな(🖥)お一(🙋)層(🌙)面白(🌔)(bái )いこ(🏹)とだ。スト(👬)ライキ(🚣)はどう(🥓)せ(🥁)早(⏹)かれおそかれ放っ(🛴)ておいても始まるこ(🦏)とだし、何も自(🧚)分(🌮)が先に立(😇)っ(🕛)てあせること(⬇)はない。彼(bǐ )は、そ(🍼)んなふうに考(👳)えて、ひと(🚦)りでほ(🔶)くそ(🛐)笑んだ(🐲)。そし(🍿)て、きょうは、彼にしてはめずらし(⏲)く早く登校(😔)して、それとなく次郎(🔝)の様(♏)子に注意し(🍍)ていたが(🍼)、(🚰)次郎の(🐤)様子は、彼(⚫)の判断を(❣)十分に(💙)裏書(⏲)しているように思えた(🛷)ので、彼は内心ますます(💬)得(🦖)意になっ(🗜)ていたのである。
道(dà(🗂)o )江(jiāng )も次郎も眼を見張(zhāng )った。
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