第一、入学の(😝)当(dāng )初から、五年生の間(🚕)に「生(shēng )意気な新(🚬)入生」として有(🎨)(yǒu )名(🆕)(míng )に(🈳)な(🕉)っ(🎂)ていた彼(bǐ )は、彼(⏯)ら(🧚)に鉄(🙊)(zhí )拳制(zhì )裁の口(🙄)実を(🐀)与えまいとして、校(🥤)内では無論(lùn )のこと(🐺)、ちょっと散(🥙)(sàn )歩(bù )に出るの(🎧)にも、始終頭(🥩)をつ(⛽)かい、気を張(🛰)っ(📼)て(🥡)いなければなら(⏺)なか(🎤)っ(🛂)た。「狐」(🆗)や「三(🌿)つボタン(🕺)」のような上(🐥)級(jí )生に対して、卑屈(🦏)ひく(🔉)つ(👓)にもな(📨)らず、言いがかりもつ(🎴)けら(🥞)れな(🎰)いようにする(🏊)に(🥎)は、(🐡)次(cì )郎の苦心も、(🦔)実際並たいてい(🕑)ではな(🔤)かったの(🎓)である。彼(🍎)はち(💧)ょ(🐲)っと門口(✡)(kǒu )を(🎏)出(chū )る(🎖)のにも、必ず制服(fú )制帽をつけて(🌮)いた。街角では、一応四方を見渡(dù )して(🏺)、(❕)五年(🚗)生の姿が見えると(👺)、相(xiàng )手(shǒu )がどこを見て(🤜)いよ(🐵)うと、それに(💁)対し(👊)てきちんと敬礼(🏝)をした。むろん(🌪)、(😡)校則は、どんな些(🐠)細(xì )なことでもよく守った。その点(🍙)(diǎn )では、(🌓)人(rén )一倍細(🥁)(xì(🍀) )心な恭一ですら(😽)、彼(🐄)の几(jǐ )帳面(miàn )きちょう(🚃)めんさをお(👩)り(🛀)おり冷や(🐕)か(💧)したく(🏗)ら(💑)いであった。その代り、彼(🕖)は、今後(❔)五年生に(🔗)無法な暴行(háng )を加(jiā )えられたら、退(tuì )学処分(🦍)の危険を冒しても、思いきって反(⏫)抗を(🔠)試(shì )み(📮)ようと、固く心に誓っていた。彼が彼の小刀(✴)ナ(🚈)イフを筆入(rù )に(🎴)入(rù )れないで、いつも衣(yī )嚢かくしに(🐴)入れ(🤴)ていたのも、実はそ(🔟)のためだったのである。
「まさか、君の(🍎)弟じゃないだろうな。」
「もう、よせ(🏧)! もうこのくらいで(🔮)い(🔴)いんだ。」
「あいつ(🎓)、い(🆚)よ(🏾)いよ(🎽)生(shēng )意気だ!」
次(🛅)郎(lá(➖)ng )はちょ(🍳)っとまご(🧑)ついた。し(🐶)かし、(🕉)すぐ(💸)、一(yī(📱) )層(🍓)力(🏠)り(🔚)き(🦍)んだ調(🥝)(dià(😲)o )子で言(📛)った(💩)。
「ええ(🎐)、(🎈)見てた(😏)んです。地べたを見るのは無礼だって(🐱)言うから、顔を見(😟)てた(🐔)んで(🙈)す。」
「しかし、今年の五年生もそれで台なしだな。し(👺)ょっぱなから(🕐)、しか(📵)も(🏓)新(xī(🎞)n )入(😔)生に対し(🛋)て味噌をつけ(🍀)たんでは(🎽)。」
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