次郎は、その光(🛎)(guāng )景を見る(🐭)と、これ(💬)からど(🖼)う(🚽)したもの(🏘)かと考えた。もとの位(⏪)置に帰る気(📫)(qì )には、(🐨)と(🔬)て(🚺)もなれ(🔅)なかっ(🐷)た(🥝)。かといっ(👊)て、(💆)い(🗡)つまでも(🚘)その(🕌)まま立っ(💋)ているわけには、なおさらいかな(🦑)い。彼(🚑)は、しばらく、じろじろと周囲を見ま(🚩)わしていたが、ふと目(📖)のま(💋)えに、(🖱)ふみにじられたよ(🤚)うにな(🚰)ってころがっている帽子(🛄)が(✈)眼についた。それは、彼がついこないだ父に買(🤞)っても(🎁)らった(🎸)ばかりの(🥣)、そして(🚕)、きのうは(📮)じめて、組(🚬)主任の先(⏳)(xiān )生に渡(➗)され(👄)た新しい徽章(🚌)をつけ(✒)たばかりの(💽)、彼(bǐ )の制帽だった。
何よりも彼がなさけなく思(sī )った(🎷)のは、彼(🐼)の同(tóng )級(😝)生が――竜一(📜)や源次ですらも――彼と親し(🏿)くし(👽)ているところを(🖇)上(💄)(shàng )級生に見(🥓)られ(🍼)ると、妙(miào )にそわ(🚢)そわして、(🔑)彼の(📒)そば(➕)を離(lí )れようとす(🐊)る(🐲)ことだっ(🗒)た。彼(bǐ )は(📯)すぐ(🙇)彼らの気持を見(📝)(jiàn )ぬ(🌒)い(🏠)た。そして心(xīn )の中(💅)でひどく憤慨した。思いきって彼(bǐ(🏾) )らを(🔘)面(miàn )罵してやろ(🖋)うかと(♌)思(sī )った(😙)こと(🌝)さえ何(🐘)度(🏛)かあ(🎮)っ(👫)た。しかし(📦)彼はいつもそれを思いとまった。
「しかし、下級生をバックして(🐩)五(wǔ )年生に対抗するの(✳)は(👐)、やぶ蛇だぜ。来(lái )年(🎦)は僕らが五年生だか(〽)らね(⏹)。」
「あたりま(🐃)え(🤖)じゃ(🌷)ないか。」
(🌄)大垣校(🐓)長(🔠)の言(yán )ったそんな言葉が、今更のように強く彼の胸にひ(💏)びいて来た。
「見て(💘)た(💈)んです。」
(🏯)と、(📽)最初の提案(🔴)者ていあん(🆕)しゃ(🔦)が(📋)、ちょっと間をおいて、たずねた(🎮)。それはいかにも自(zì )信のな(🤡)いたず(😩)ね(🧕)よ(🏬)うだった。
次郎(🗿)は、さすが(🥄)に心(🍆)が躍った(🏓)。し(🚊)かし(🤦)、彼は、
(🥗)俊亮(liàng )あ(🛳)てのお(🚗)浜(bā(🐝)ng )の便(💗)りは(😘)、全く珍しいことだった。文字も、(🚫)い(📩)つもとちが(⛪)って、誰か相当の(🛄)人に頼んで(⚪)書いてもら(⛽)っ(🐸)たものらしかっ(🏐)た。それには、四角ば(🧜)った(😧)時(shí(😙) )候(🎸)の挨拶(zā(🤲) )の(🕣)あとに(🍯)、(🔝)次のよ(💞)うな文(🦅)句(🌠)が書いてあ(🏬)った。
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