漫画《パンチラ 見せつけ》1行目ライン
パンチラ 見せつけあらすじ
母(mǔ )親(🙁)のせきに、お芳(📨)の(🙍)父が會つたとき(🐛)、「あれア、(📭)も(🥋)う百姓仕事も(🏤)出(🎀)來(lá(💸)i )ね(🛅)え、ふにやけ(✝)身(shē(💼)n )體になつて歸つてき(🤧)たんし、(🏴)手もまツ白くて、小(💭)さく(🕶)なつ(🌄)て……良え(🛀)い(🍭)穀つぶ(🐓)しが舞(wǔ )えこ(🏍)んだもんだし。―(💋)―あ(🧙)つたらごとになつて親の罰(fá )だべなんす(🦗)。」と云(yún )つた。
(🎪)お芳は(💉)、何度(😙)も／＼學生にすがつて(🕓)行(❗)(háng )つた。「誰の子供だか分る(〽)もんか。」終ひにはさ(🌚)う云はれ(⏸)た。そのう(🈹)ちに(🛤)、身體(tǐ )のそん(🌛)な事(🌨)情(qí(🏐)ng )で、カフエー(🐄)の(📵)方(🏈)も(👑)工合わ(🦔)る(🚾)くなり、(🎎)大(dà )きな十ヶ月の腹で、歸つてきた。
「うまく行(🌭)(háng )くツかい？」
「(🎯)ウン／＼」といふのが(📡)あつた(🤸)。「下(⛵)りろ」「さうだ／(🏳)＼」……
「大き(🍳)な圖體し(🎚)やがつ(🛥)て(🍾)、(🎱)この(🚲)野郎。」
百(bǎi )姓(xìng )達(🥕)(dá )は、さうやつて集(📐)(jí )つて決め(🥌)たが(🛤)、今度はそのこと(♌)を(🛩)、地(🕝)主や差配(pèi )を相(🚕)(xiàng )手に(🐯)やつて行くといふやう(📈)な事にな(🐏)る(🍙)と、お互が何(hé )處(chù )か、(😡)調子がをかしくなつ(🧗)た。知(🐒)(zhī )らず知らず(🚲)の間に(🕸)、どうにか我(👸)慢す(🌭)る(👇)ことに(🔍)するか、そ(🎺)んな事(shì )に逆も(📟)ど(📦)りをしさうな處(chù )が(🚅)出てきた。さ(🔅)うなつたと(😝)し(💰)ても、(⚪)百姓は然し今までの長(🔚)(zhǎ(🍥)ng )い(⛳)間の貧乏の――泥沼の(📻)底(🧢)のやう(🤭)な底に(👍)なれてゐたので(🔌)、ちつとも不思議がらずに(🌰)矢張(zhāng )り、(🏜)その暮しに(🐠)堪へて行つたかも(😢)知れな(🏐)かつた。――(🧒)源吉は(🕣)、一層無(⚽)口に、爐(⤴)邊に大(dà )き(🎰)く安(🏈)坐(zuò )あぐらをかき(👽)な(🦄)がら、(🕛)「見たか！」と、心で嘲笑つた。
(🍝)そ(🥈)こで、それ(🥧)に(🙅)「幹部(🤙)」(🚔)のものが二人加はつて(🐾)、都合五人で「停(tíng )車場のあ(🙏)る町」の地(dì )主(❕)の家(⚓)へ出掛けることになつた。それから(🎶)殘つた幹部が(🖊)、百(😼)姓二(èr )、三(📽)人(ré(🎟)n )とで、村中の百姓家を※(「廴(jiàn )＋囘」、(🦃)第4水準2-12-11)つて、今迄の成(👨)行(háng )きを(🕞)話(huà )し、愈※(二(èr )の字点、1-2-22)すつかり手を組み合はせて(🎀)、(〽)皆一(⛔)緒に―(🥁)―一人も(🆎)地主へ(🌦)裏(lǐ )切る(🔙)ものがないやうに、(😬)どし／＼やることにする(🥜)といふこ(🦖)とを云(👁)つて歩くこ(🐌)とにした。
「團結だ！ (🏂)團結(jié )だ(🧥)！ 一人も殘らず(⏩)團結だ(🦋)！」
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