(➡)先生(😈)は一(🚛)(yī )帳羅(🖕)い(❤)っちょうらの羽織と(🍵)はか(🚡)ま(🍋)をつ(💘)けて出迎(🉐)えた(📓)。
「どう(🌂)かして勝(🚴)たし(👘)てもらいた(💐)い、わしが生徒に野球(⏺)を(🚠)ゆるしたのは少(shǎo )し考(🐴)(kǎo )えがあってのことだ(🤗)、こ(👑)の町のものは(🌹)官学を尊(🕙)敬して私(📑)学を軽(qīng )蔑けいべ(🙏)つ(🧑)する(♎)、いいか、中学校や(📟)師範(fàn )学校の(🌵)生徒(💏)はいばるが、黙(mò )々(♊)塾もくも(💒)くじゅ(🍧)く(➰)の生徒(🗻)(tú )は小さくなっている、なあ(💴)安場(🚥)、きみもお(📴)ぼえがあるだろう」
「こんなきたな(🏟)いは(🚦)きだめ(🐌)によくがまんができるものだ(😅)」(🛳)と光一は思った。
光一は手塚の母(mǔ(🚐) )が平気で、「活動(📿)じ(🐷)ゃないかえ」(✋)
「や(🔹)あい、モクモ(🎤)ク」
「なるほどね」
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