「(😋)きゃつは(♋)一(🗾)体(tǐ )生(shēng )意気だからぶん(🐬)なぐるが(🍁)いいよ」
と千三はわらった。
柳(🔛)(liǔ )がダ(✡)イ(🏛)ヤ(🔟)モ(🈂)ンドに立ったとき群(🔋)(qún )集は一度に(🔚)喝采かっさいした。実際柳の(🚬)風(🎚)采、その鷹揚おう(🎮)ような(🎽)態度はす(🔪)でに(📶)群衆を(📛)酔よわした。それ(🏨)に対して(🐫)小原の(🛬)剛健沈毅ちん(♉)き(🐘)な(🕝)気(qì )宇(yǔ )きう(🔄)、ふたりの対照はたまらなく美(👅)しい。
(🍙)町(⛽)の人々はこううわ(➖)さした。それ(🥨)だけ厳格な熊田先(😨)生が今(🦃)中(zhōng )学校内に不良少(🌤)年(nián )があ(🚀)ると聞(wé(🕥)n )いた(🍛)のだ(🌓)からた(🐵)まらない。
光一の真(〽)剣な態度は一(yī )同の心を動か(🚙)した。
久(jiǔ(📕) )保(🗡)井先生が(💔)去っ(🌍)てからつぎにきたるべき校長に対(🚮)して生(shēng )徒(tú )も町(🚝)の人も(🐊)一種(zhǒ(🍗)ng )の反感(gǎn )をもっていた、(🛸)だが日(rì )を経ふるに(🚂)した(🏡)がって新(📱)校長の実践躬(gō(🐇)ng )行じっせんきゅう(🔭)こ(🌟)う(❗)的(📖)な人格は全校(xià(🏿)o )を圧し、町を圧(💗)(yā )しい(🤾)まではだれひ(💐)とり(♊)尊(🍴)敬(🐽)せぬも(💼)のはない(🗾)。
あの家(jiā )で(🏮)は(🌄)活動(dòng )を見ることを公然ゆるし(😐)てい(🌃)ると見え(🍯)る(🍉)、お(🎟)母(🌓)さんが承知(🏨)(zhī(🥁) )の(⛺)上なのだ(🖌)、(🎆)それに対し(🚍)て学校(xiào )がいくら活動を禁じてもなんの役にもたたな(👺)い(👳)話だ。
「ああ、(🐐)そ(⛰)うとも」
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