「(🚻)し(🌼)か(🥣)し(🎻)、ぼくから先生(📱)にそう申(shēn )してお(🐙)いたんじゃありま(🥇)せん(🖌)か。」
もっとも(🤫)道(dào )江(jiāng )にたいして(㊗)自分(🎡)(fèn )の抱(🥫)いだいている気持ちに、兄(🐂)がまだ(✋)ま(💨)るで気がついて(🕺)いないらしい(🌩)のは、(🍆)ありがた(👜)いこ(💆)と(🏖)だ。しかし(😅)、だ(🗡)からといって、二人がむ(🕍)つ(🅱)まじくつ(🤛)れ(🎢)だ(🌶)って(⌛)やって(🏓)来る(🗃)のまでを、ありがたく思うわけにはいかない。痛い(➿)きずは、どん(🔗)なに用心(🗣)(xīn )ぶか(🗄)くさわられても痛(⏰)(tò(📝)ng )いの(♑)に、まして、そのきず(🌱)に気がつかないで(🦏)、無遠慮ぶ(🚏)えんりょに(🎇)さわられて(🍱)は全(quán )くたまっ(🕑)たものではないのだ。
(🔋)先生(🍋)(shēng )は(🕛)、(⏭)しかし、ま(🚉)もなく顔をまっ(🖍)すぐに(🍌)した。そして、こ(😘)れまでの激(jī )しい調(diào )子とはうって代わっ(💈)た(😩)、(😛)沈しずんだ調(diào )子で言葉(yè(📑) )をつ(👠)づけた。
「(🧦)そうかね――。」
次郎(🐢)は大河の(🎑)顔を見ると、救われた(🤠)ような、こわいような、(🛃)変な気になり(🧓)ながら、(🛌)つとめ(📟)て平静(🚦)を(🥂)よそおってたずねた。
事務(👌)(wù )所にそなえつけてあった(🌷)何枚かの東(dōng )京地(😍)図(tú(🐺) )は、すでに二三(🏳)目(🐈)(mù )前(😋)か(😂)ら各(🎴)室で引(🦃)っぱりだこだった。土曜日の晩には(🚖)、炊事部すいじぶはみ(🐋)んなの弁当の(😜)献立こんだて(🌆)を(🔈)するのに忙しかった。次郎が(🍒)道(🤕)順(😄)の相(🤘)談(tán )のた(🦌)めに(🕋)、(🎌)各(📺)室(shì )に引っ(📶)ぱりこまれたこと(❔)はいうまでも(🏣)な(🤠)い。そし(📘)て、いよいよ(💑)日(🧖)曜の朝(💷)食がすむと、二十(🎃)分(🏟)(fèn )とは(👽)たた(👵)ないうちに、塾(🌎)内(nèi )はも(♓)の音(👣)(yīn )一つ(🐞)しないほど(🏥)、しんかんとなっ(🕘)てしま(🚸)ったのである。
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