「出(chū(🐇) )してわるい(🗣)こ(🏠)とはない。し(😷)かし、出(chū )さな(🎃)いほうがいいんだ(✨)。少なくとも、今朝(cháo )の話(huà )には、出(chū(🍤) )さな(🥞)いほうがよか(🚺)ったんだ。」
(😍)静(jìng )かな空(kōng )気の中を、えぐるような沈黙の数秒が流れ(🎟)たあと、朝倉先(xiān )生(shē(🎟)ng )の言葉が沈(🚪)(shěn )痛ち(💚)んつう(🍓)につづけ(⏹)られ(⛷)た。
大河(🚯)(hé )は第五(📰)室の(🦔)列(🚔)の一番うしろにすわってい(🥚)た(🌊)。しかし(🕜)、た(🔪)だ静かに瞑目(🌝)め(📶)いもく(🐵)して(📍)いるだ(🀄)け(🍥)で、そ(🌚)の顔(yá )からは、か(😨)れの気(⏲)持ち(🕺)がどう動いて(🕴)いるかは、す(🗼)こ(📁)しも(🗽)うか(⛱)が(💂)えなかった。
次郎は、いきなりぴしりと(🧢)胸(xiōng )に笞(😛)(chī )む(🎡)ちをあてられた(👯)よう(🐣)な気(qì )がした。かれの(🦑)眼には、(⛰)大(dà(🎉) )河の、(🕶)今(🛢)朝の(🛅)し(🏾)ずまりきった静(🛠)(jìng )坐の(🕠)姿(zī(😷) )がひと(⌛)りでに浮う(📷)かんで(🆓)来た。むろん、(💭)先(xiān )生(shēng )に返す言葉は見つから(🔝)なかった(🐖)。先生は、(🙎)す(🈺)ると、微笑びしょ(♍)うしながら、
「そり(🍑)ゃあ、(🤶)あべこ(🥝)べ(📯)だよ。あ(🤨)んな人だから、郡(jun4 )の(🌸)団長なんかに(🌉)なり(🔼)たがるんだ(📌)。」
「田川(chuān )はどうだい。」
(🔮)塾生たちは、か(🐻)る(🍨)くとじ(🥡)たまぶたをとおして、窓(🕍)のすり(👘)ガ(💁)ラスに刻々に明(👣)るくなっ(👨)て行く朝の(📴)光(🎗)を感(👉)じながら、(🧛)つ(👍)ぎの言(🚥)葉を待った。軒端(📇)のきばには、雀(🐘)がち(🧡)ゅ(🗡)ん(🖋)ちゅ(🛒)んと、間をおいて(🎛)鳴きか(🎴)わしている。
朝倉先生は、(🍯)そ(♍)こで(🎈)また口を(🍵)つ(⚡)ぐんだ。塾生たちの中には(⭐)、話がそれで終わったのかと思い、(🔫)そ(🖤)っと眼をひらいて(🌟)、先生の顔(👁)(yá )をのぞいて見たも(🙂)の(🚤)もあった。
(💫)次郎(💬)が、いぶか(🍜)りながら(🎋)戸を(🦀)あけると、そこには大河無門が立ってい(🏡)た。
か(🏥)れ(➿)は、そのつめ(😞)たい空気の針をなぎ(🔏)払はらう(🌜)よ(👴)うに(🛐)、ばたばたと部屋(wū )中(🏉)には(⛱)たきを(🕞)かけは(🌬)じめた(🗒)。
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