「この節は弓も(🚚)御(🍟)廃おは(🍊)いし(🗯)でサ」
「私ですか―(🚟)―貴(guì )方(😓)あ(🚽)なたより二(⚽)つ上――」
「屋外そとで遊(🤦)ん(🌎)でま(😊)す」
生徒も大(dà )抵(dǐ(😩) )帰って行(háng )った。音吉が(😷)独(🌰)(dú )り残(😔)(cán )って教室々々を(🆗)掃除(🐫)す(🐳)る(🧣)音は余計(✌)に(😡)周囲(🗯)(tōng )まわりをヒ(💢)ッ(💎)ソリとさせた。音吉(💨)の妻は子(zǐ )供(😶)を背(bèi )負おぶいながら(🤩)夫の手伝いに来(🅾)て、門に(👭)近(jìn )い教(jiā(🏆)o )室の内で働(dòng )い(🚟)て(♎)いた(😇)。
と口(kǒu )々に言い騒い(⏰)でい(🏐)る生徒の前で(🥅)、学(🕯)士(🚝)は身を反そらし(🐗)て(🧡)、螫されまいとする(🐺)様子を(🔣)した(⛄)。蜂はコップ(📤)の(💠)中へ押(yā )し(🚃)入れら(⏬)れ(🏢)た。それを見た生徒等は意味(💝)もなく(🏸)笑(⏱)っ(📎)た。「(😝)死んだ、死んだ」と(🐲)言(🤷)う(🏈)ものもあれば、「弱い奴」と言うものも有った。蜂(🖐)は真理を証するか(😞)のように、コップ(🐝)の中でグルグ(🕢)ル(⛪)廻って、身を悶もだえて(📴)、(🌦)死んだ。
同じ士(shì )族(🔊)屋(wū )敷(🦎)風(🥁)の建(🏇)(jiàn )物(wù )でも、(✋)こ(🍘)れはい(🍘)くらか後で(🐝)出来(🐮)たものらしく、蚕の種紙を(🌮)あきなう町の商人(rén )の(⏳)所有もちものに成(chéng )って(⚡)い(🚣)た。高(gāo )瀬(🌖)はす(👚)こしばかりの畠の(🥃)地所を附けてここを借(🤭)りること(✂)にした。
先生が庭(⤴)を廻(huí )って来た。町の方に見(🏜)つけた借(jiè )家へ案内(🕰)しよう、という(🌄)先(xiān )生(🎦)に(🚽)随いて、高瀬(là(🌵)i )はやがてこの屋敷を出(🦈)た。
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