「第五(wǔ )室は(📂)、管理部として(🖤)全体(tǐ )の責(🏌)任を負(fù )っているんだから(🐛)ね。僕(pú )、一ま(🚱)わりして(🐑)、(🕎)様(💒)(yà(🐘)ng )子を(📎)見て(📗)来(🚭)(lái )るよ。」
か(🤔)れには、(🏂)まったく(🌴)自信(😴)がな(💚)かっ(🍹)た。白鳥会(huì(🦆) )時代の心(⏹)の(🔑)修練も、友愛塾の助手としての現在の信(xìn )念も、(🐧)こうし(📴)た場合の態(tài )度(dù )を(🧡)決定するには、何のたしにも(😁)ならなかった(🧓)。かれが(🍣)こ(✈)れまで信奉(🤔)しんぽうもし、(🚄)実践じっ(🚹)せんにも(🚴)つとめ(🏎)て来た、(📨)友(🥛)愛・正義・自(🔪)主(zhǔ )・自(😐)律(💚)・創造(🀄)、(💕)とい(🎴)ったような、社会生活の(🚬)基本的(de )徳(📿)目とくもくは、今(🖋)のか(👈)れ(😐)には、全く(🎩)力の(⬇)ない(🍓)、空疎くうそな言(🏖)(yán )葉(yè(🤲) )の羅列られ(🦄)つ(😰)でしかな(✌)か(🐟)った。そしてそこ(🌏)に気がつくと(⚽)、かれ(🐋)はいよいようろたえた。
「次郎さ(🕊)んの(🔴)板(bǎn )木の(🎥)打ちかた(🥎)には、行事(🥤)の性(🍬)(xì(🗝)ng )質(zhì )や、(🐗)そ(🗜)のときどきの必(🗾)(bì )要で、少(shǎo )し(🚉)ずつちが(⚫)った調子が出ま(🎺)すわね(🤘)。あたし(👂)は、それが(🚼)いいと思いますの。それでこそ、そ(💃)のときどきの(🔖)気分が出るんですもの。板木だって(😦)、打ちかた(🍌)次第し(🦊)だいでは芸術(🤚)になりますわ。あ(📬)た(🏔)し、次郎さん(👂)の板木の音をき(🕙)いていると(🗡)、(✴)い(🌬)つもそう(🚫)思いますの(🥟)よ。先生には叱しか(🌚)られるかもしれな(🥊)いけれど、今朝の打(dǎ )ち(🔆)かただって、頭かぶせ(🐵)に(🍃)わるいとばかりいえな(🍁)いんじゃない(🚴)か(🌰)しら。」
先生は、(⛸)しかし(🤧)、まもなく顔をまっすぐにした(🎌)。そして、これまで(🤚)の(📪)激し(🛎)い調子とはうって(🥜)代わ(🌸)った、沈しずんだ調(📯)子で言(🚻)葉(yè(😡) )をつづけた。
ところで、かれの言葉が終(zhōng )わるか(🥙)終(⏪)(zhōng )わら(❇)ないうち(🔂)に、(🎾)二三の室から(🥜)、急(🏍)にさわがしい人声や物音が、廊下をつたってき(🐵)こえだし(😂)た。
「君(jun1 )のまじ(🛺)めな常(🚻)識(shí )がそれを許(xǔ )さないだろ(🐦)う。」
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025