「どうもしませ(👢)ん。あたりまえにし(🌨)ているだけです(🏴)。」(🕧)
「よせ(🥐)! (🏿)そん(🏢)な議(🧥)論(💋)をしたっ(🦑)て、なんの(🔁)役に立(lì(🉑) )つんだ。」(🎩)
「生(⏮)意(yì(📧) )気でも、そのぐ(🌩)らい勇(👵)(yǒng )敢だ(🔚)と(🏾)頼(🌔)もしいじゃないか。入(rù(🖌) )学早(🕵)(zǎo )々、五(🎖)年(nián )生全部を向こ(🚨)うに(🤘)まわし(🐪)て悠々(🤒)たる態(🏥)(tài )度を見せるなんて、この学(🔏)校としても、(🤼)全く歴史的(de )だよ。」
彼(🍶)(bǐ )は思(sī )わずかっとなった。同(💩)時に(⏪)、鼻の奥が(📆)すっぱくなって、そ(💢)こから、熱(🦁)(rè )い(🚲)ものが眼の底にしみて(🍿)来るよ(💯)う(🌉)な気(👷)が(🖨)した。しかし、彼は唇をゆ(😰)が(🌓)めて(🍶)じっと(🍓)それを(🆗)おさえた。そ(🎨)し(🥜)て、(🏈)しずかにその帽子を拾い、(🚿)ていねいに形(xíng )を直し、塵ち(😲)りを(🕌)はらってそれ(🍶)をか(🍹)ぶる(🕠)と、そのま(🦕)まさっさ(👨)と渡(dù )り廊下(xià(😡) )の方(🎶)に向か(📪)って歩き(🤯)出し(🔞)た。
「いいと(⏹)も。今からいっしょに行こ(📯)う。」
「しかし、本(🥨)(běn )田(tián )の弟(📴)にしち(🌥)ゃあ、す(🆖)ご(✂)く勇敢だね。ふだんから(💊)、そうなんか。」(🕒)
「大(dà )沢(💬)君(🔓)っていうよ。僕の親友で、同じ(🆔)クラス(🎋)なんだ。」
「そ(🏽)うか……。」
「ど(✖)うもしません。あたりまえにしている(🚴)だけで(🤯)す。」(💳)
学課(kè )には彼(⬅)はかなり熱(🎣)心だった。また(🏵)、教科書(💠)以外の本も毎(🌘)(měi )日(🗾)(rì )いくらかず(🍒)つ読(⛎)んだ。たい(👪)ていは少年向きの雑誌や伝記(🎄)類だ(📹)ったが、恭一の本(🐥)箱から、美しく装(🏼)幀された詩集(jí )や歌集(jí )な(💥)どを(😟)、ちょいちょい引(yǐn )きだして読(dú )むこと(💃)もあった(🔍)。むろん(🎂)そ(🌗)のいずれもが、彼に(🍫)は(🎧)ま(⌚)だ(🥞)非常(🏆)にむ(🔦)ずか(🛐)しかった。し(💘)か(🎽)し、恭一におりおり解(jiě )釈かいしゃく(🍑)してもら(♑)っ(🖊)た(🤒)りし(🐪)ているう(🧔)ちに、(📇)詩や歌のここ(🕯)ろ(🕰)というもの(🛁)が、いつ(🕑)とはなしに彼(🎢)(bǐ )の感(gǎ(🚗)n )情(qíng )にしみ入って来た。そして、時には、寝床にはい(🍟)ってから、自(zì(🙂) )分(fè(🎫)n )で歌を考(🕌)え、そっ(🚻)と起(qǐ(😫) )きあ(🚮)がって、それを手(shǒu )帳に書(🈸)きつけた(⏺)りする(🚁)こともあった(🌾)。
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